9月2日，我校舉辦“數(shù)智時(shí)代新文科研究工作坊”第四場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，大連理工大學(xué)王前教授、李倫教授應(yīng)邀作專(zhuān)題報(bào)告，圍繞“數(shù)智時(shí)代新文科研究”這一大的主題，結(jié)合學(xué)科前沿和各自研究?jī)?yōu)長(zhǎng)，做了人工智能時(shí)代科技哲學(xué)領(lǐng)域的深入講解。我校師生190余人聆聽(tīng)了報(bào)告。社會(huì)科學(xué)處相關(guān)負(fù)責(zé)人主持了報(bào)告會(huì)。
王前教授作了題為“人工智能時(shí)代的“心腦協(xié)同”——為何重要？何以可能？”的報(bào)告。首先，在闡釋“用心”與“動(dòng)腦”的思維特征和功能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)二者有機(jī)融合的重要性及其對(duì)人類(lèi)社會(huì)協(xié)調(diào)人工智能與人類(lèi)智能關(guān)系的普遍意義；其次，揭示了“用心”、“動(dòng)腦”的各自分工與相互需求，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與社會(huì)需努力提供能夠滿(mǎn)足“心腦協(xié)同”需求的條件和路徑，指出智能技術(shù)對(duì)“心”“腦”關(guān)系模式改善的重要作用，并提出應(yīng)建立“心腦協(xié)同”效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；最后，從設(shè)計(jì)、教育、管理等領(lǐng)域闡釋了“心腦協(xié)同”的操作方式、遵循標(biāo)準(zhǔn)及特殊方法，展示了“心腦協(xié)同”在人工智能時(shí)代的廣闊發(fā)展空間。
李倫教授作了題為“給人工智能一顆良心（芯）——人工智能倫理研究的四個(gè)維度”的報(bào)告。他首先回顧了人工智能倫理學(xué)的發(fā)展歷程，指出人工智能倫理學(xué)的主旨在于探尋基于人工智能的人與人的自由關(guān)系；隨后闡釋了人工智能道德哲學(xué)、人工智能道德算法、人工智能研發(fā)倫理和人工智能應(yīng)用倫理等人工智能倫理研究的四重維度，討論了人工智能的道德地位、道德機(jī)器的價(jià)值敏感設(shè)計(jì)、人工智能研發(fā)禁區(qū)與倫理審查、人工智能應(yīng)用評(píng)估與規(guī)制問(wèn)題。最后強(qiáng)調(diào)：人工智能倫理治理需要綜合運(yùn)用技術(shù)倫理治理與全球倫理治理進(jìn)路，結(jié)合具體情境和發(fā)展需求來(lái)制定相應(yīng)的倫理風(fēng)險(xiǎn)治理措施。
報(bào)告會(huì)后，兩位教授與現(xiàn)場(chǎng)師生圍繞人工智能技術(shù)賦能教育的實(shí)踐意義與倫理邊界問(wèn)題展開(kāi)討論，與會(huì)師生反響熱烈。
“數(shù)智時(shí)代新文科研究工作坊”是學(xué)校實(shí)施學(xué)科交叉工作計(jì)劃的重要載體之一，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)有組織科研，推動(dòng)文文、文理學(xué)科交叉融合發(fā)展，回應(yīng)以大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)文科研究帶來(lái)的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)。通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外不同領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，共同探討文科視角下的計(jì)算思維與跨學(xué)科交叉對(duì)科研的助推作用，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師盡快實(shí)現(xiàn)研究范式、研究方法、研究手段的升級(jí)迭代。
