“當(dāng)接過(guò)鄔志輝副校長(zhǎng)專(zhuān)程送來(lái)的錄取通知書(shū)和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我們真切地感受到了國(guó)家政策的溫暖和東師的期待，也更加了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)師計(jì)劃的培養(yǎng)模式，對(duì)未來(lái)有了無(wú)限憧憬?！卑簿复?、安靖遠(yuǎn)是內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市乃林鎮(zhèn)甘蘇廟村的一對(duì)蒙古族雙胞胎兄弟，今年分別被東北師范大學(xué)的物理學(xué)（優(yōu)師計(jì)劃）和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（公費(fèi)師范）專(zhuān)業(yè)錄取。7月29日，我校鄔志輝副校長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生資助管理中心、物理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人等一行遠(yuǎn)赴千里，為這對(duì)雙胞胎新生頒發(fā)錄取通知書(shū)，以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)子投身到強(qiáng)師報(bào)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略中。
選擇——從草原中來(lái)，到草原中去
“我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗，地處蒙遼冀交匯處，這片在他人看來(lái)名不見(jiàn)經(jīng)傳的草原，卻是我們難以割舍的牽掛。家鄉(xiāng)流的每一滴水都經(jīng)過(guò)心田，添的每一棵樹(shù)都綠在心頭?！卑簿复ā簿高h(yuǎn)兄弟出生于祖國(guó)北疆的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，對(duì)于一個(gè)同時(shí)養(yǎng)育三個(gè)孩子的五口之家來(lái)說(shuō)，日常的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只夠滿(mǎn)足溫飽。
所幸在國(guó)家鄉(xiāng)村振興政策和農(nóng)村教育各項(xiàng)補(bǔ)貼支持下，家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到緩解，生活迎來(lái)了改善的曙光。對(duì)于安家兄弟來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)情況的好轉(zhuǎn)讓他們對(duì)“用知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)”的想法有了更加深刻的認(rèn)知，當(dāng)收到東北師范大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，心中的這份熱忱有了更加清晰的前進(jìn)方向和努力目標(biāo)。
“哥哥選擇的‘優(yōu)師計(jì)劃’，全稱(chēng)為‘中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃’，是每年在全國(guó)普通本科招生計(jì)劃中專(zhuān)門(mén)安排1萬(wàn)名左右的優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)，由教育部直屬師范大學(xué)和地方師范院校承擔(dān)招生及培養(yǎng)任務(wù)，采取在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)的方式，為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃降奶嵘?。弟弟?bào)考的高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，是國(guó)家為更好地促進(jìn)教育公平、讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的一項(xiàng)優(yōu)惠政策?！编w志輝副校長(zhǎng)為兄弟倆講解道。
“不同的職業(yè)都有它獨(dú)有的成就感，但從事教書(shū)育人的事業(yè)可以給社會(huì)帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)?！卑布倚值艹錾谝粋€(gè)“教師世家”，他們的爺爺、姑姑、叔伯都是老師，從小他們就受到家庭環(huán)境的濡染，意識(shí)到要通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)，欠發(fā)達(dá)旗縣更需要優(yōu)秀的師資，國(guó)家的教育政策和東北師范大學(xué)招生計(jì)劃為他們提供了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)，一路走來(lái)，兄弟倆受惠于國(guó)家的各項(xiàng)惠民助學(xué)政策，他們也立志在學(xué)業(yè)有成后報(bào)效家鄉(xiāng)。
傳承——學(xué)生變學(xué)弟，不變的是那一份東師精神
安家兄弟報(bào)考東北師大，也與安靖川的高中班主任徐春老師有著不解之緣。徐老師于2007年本科畢業(yè)于東北師范大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。與安家兄弟一樣，徐老師同樣出生于內(nèi)蒙古的農(nóng)村貧困家庭，在東師求學(xué)期間，得益于學(xué)校的助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)，他才能順利完成學(xué)業(yè)。
當(dāng)回憶起在東師的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，徐老師首先想到的就是曾給予他無(wú)微不致的關(guān)懷和授予他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師們：“我的輔導(dǎo)員潘淑梅老師特別關(guān)心我們的大學(xué)生活，在大學(xué)四年里給予了我數(shù)不清的鼓勵(lì)和幫助，量子力學(xué)陳世浩教授教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，他的課堂往往是一‘座’難求，電動(dòng)力學(xué)鄭泰玉教授是我的畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，老師逐字逐句地修改著我的論文，并會(huì)細(xì)致地糾正我幼稚的錯(cuò)誤，至今我想起來(lái)頗為感動(dòng)?！?/p>
安靖川回憶到，在很多次的班會(huì)上，與特別是高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)時(shí)，徐老師都不止一次地與我們分享自己在東北師大的求學(xué)經(jīng)歷，“他告訴我們，在這樣一個(gè)好時(shí)代，是不會(huì)有人讀不起書(shū)的，不要認(rèn)為家庭貧困改變不了命運(yùn)，不管何時(shí)都要拼搏向前，心中有光就一定能成事。我也想和徐老師一樣，求學(xué)于東師，成長(zhǎng)于東師，拼搏于東師。”
正式填報(bào)志愿時(shí)，兄弟倆又詳細(xì)地了解了東北師范大學(xué)，被深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)、鮮明的辦學(xué)特色、豐富的教育資源深深吸引。被東師錄取后，哥哥安靖川第一時(shí)間與徐老師分享喜悅，老師高興地跟他說(shuō)：“這下學(xué)生變學(xué)弟了！”從師生轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｓ?，不變的是?duì)“強(qiáng)師報(bào)國(guó)，求實(shí)創(chuàng)造”東師精神的共同信仰。
矢志——投身教育，實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的最優(yōu)解
科技立則民族立，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。國(guó)家發(fā)展需求讓安家兄弟深刻意識(shí)到 “科技報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)”的重要性?！斑M(jìn)入東師學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的篤定選擇，我們要努力成為優(yōu)秀的人民教師，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能為更多草原上的孩子種下科學(xué)夢(mèng)想的種子，培養(yǎng)出更多祖國(guó)和人民需要的人才。”
安靖遠(yuǎn)選擇了數(shù)學(xué)作為自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，除了熱愛(ài)數(shù)學(xué)外，還有自己的考量，“數(shù)學(xué)作為一門(mén)重要的科學(xué)，在自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著舉足輕重的作用。它不僅是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，也是推動(dòng)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力之一，在科技報(bào)國(guó)中有根本性的意義?！?/p>
而安靖川之所以選擇物理學(xué)，是因?yàn)樗J(rèn)為在發(fā)展如此迅速的時(shí)代，物理學(xué)對(duì)國(guó)家建設(shè)至關(guān)重要，支撐著通信、能源、電力等諸多領(lǐng)域的發(fā)展。對(duì)于熱愛(ài)探索自然、渴望了解宇宙奧秘的安靖川來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)物理學(xué)將是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程，并為未來(lái)的科研教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“東北師大的劉益春院士一直是我的偶像，想到以后在東師有機(jī)會(huì)能與他相遇，我便充滿(mǎn)渴望與能量?！卑簿复ㄐ判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。于安家兄弟而言，選擇在東北師范大學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)理科知識(shí)，畢業(yè)后投身教育事業(yè)是他們以自己的方式為國(guó)育才，實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的最優(yōu)解。
九月，安家兄弟將步入東師校園，開(kāi)啟人生嶄新的篇章。秉持“投身教育，矢志科技強(qiáng)國(guó)”的理想與追求將助力他們?cè)谛抡鞒虋^楫啟航，逐夢(mèng)篤行……
