校園中的小路千姿百態(tài)、四通八達(dá)，多得誰(shuí)也說(shuō)不清，有筆直的，有曲徑通幽的，有青色石板的，有紅色方磚的，有彩色大理石的，有黑白相間鵝卵石的，還有掩映在雜草中彎彎曲曲的土路——這些小路穿行在美麗的校園中，記錄著昨天，見(jiàn)證著今天，憧憬著明天。
當(dāng)年，學(xué)生三舍到福利樓（現(xiàn)在北苑食堂所在地）之間斜對(duì)角的小路，是一條“必由之路”。我們每天上課下課、鍛煉身體、去圖書(shū)館、買(mǎi)東西都要走過(guò)，每天不知要走上多少回。福利樓里的知青商店新來(lái)一批彩色紙質(zhì)硬皮的筆記本，讓人興奮，但那是奢侈品，要花一塊多錢(qián)呢，當(dāng)年看了又看，想了又想，不知在斜對(duì)角的小路上往返走過(guò)多少次?，F(xiàn)在，新三舍已經(jīng)拔地而起，綠樹(shù)紅樓，斜對(duì)角的小路已經(jīng)湮沒(méi)在歷史的煙塵中，但我們依然清晰記得你，你可還記得我們那群高唱著“八十年代新一輩”青澀而純真的青年？
每天徜徉在校園的小路上，耳邊不時(shí)響起王潔實(shí)、謝莉斯的《校園的小路》，朱逢博的《彎彎的小路》、《走在鄉(xiāng)間的小路上》，鄧麗君的《小城故事》。那是一個(gè)時(shí)代的歌、我們的歌。就像蘇小明的《白蘭鴿》中唱的那樣，至今仍然經(jīng)?；厥幵谛牡祝?/p>
一年之計(jì)在于春天
一天之際在于晨
它享受了春天陽(yáng)光
嘗到新鮮的空氣
它見(jiàn)到了白云歡騰
銀色天空真燦爛。
它有潔白豐盛羽毛
它有健康的身體
它要結(jié)同快樂(lè)伙伴
共同享受這天地
噢，它是一只白蘭鴿
愛(ài)在那長(zhǎng)空飛航
噢，它是一只白蘭鴿
傲游那丘陵山崗
在白日青天
要自由飛翔……
一個(gè)明媚的上午，教“文學(xué)概論”的馮景陽(yáng)老師拎著黑色的舊皮革包，從中文系走來(lái)，沿著共二教室旁邊的杏樹(shù)林中的小路，來(lái)到學(xué)生三舍，參加我們的小組討論。當(dāng)時(shí)感覺(jué)那么新奇和輕松，原來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)生活不光是上課，還有這樣的豐富多彩的討論？彎彎的小路啊，你記錄下我們多少美好的大學(xué)時(shí)光，也顯示著學(xué)校專(zhuān)業(yè)和學(xué)科發(fā)展變化的軌跡。
那時(shí)候，我校和吉林體育學(xué)院校園互相交叉嵌入，文科食堂實(shí)際上在體院那一側(cè)。為實(shí)現(xiàn)校區(qū)的整齊劃一，2000年學(xué)校決定把文科食堂和體育學(xué)院設(shè)在我們校區(qū)的幼兒園對(duì)換，從而結(jié)束了半個(gè)多世紀(jì)“你中有我，我中有你”的局面，后來(lái)又建起了圍墻，實(shí)現(xiàn)了校園的完整統(tǒng)一，再后來(lái)又貫通了校園環(huán)路。
現(xiàn)在，一條灰色的方磚路直通南北，把本部校區(qū)兩處學(xué)生宿舍區(qū)連接起來(lái)，兩側(cè)的京桃樹(shù)，紅皮綠葉，已經(jīng)成林，長(zhǎng)到了兩層樓高，樹(shù)身相隨，樹(shù)冠相擁，筑起綠色長(zhǎng)廊。穿紅著綠的青春倩影，從長(zhǎng)廊的一頭款款走來(lái)，又消失在那一頭。環(huán)湖小路連接仿木廊橋和白色石拱橋，使湖心島可望又可及。青春年少、活力四射的青年學(xué)子，從橋上走上走下，一片歡聲笑語(yǔ)。有坐在石橋臺(tái)階上沉思的，有來(lái)回踱步朗讀的，有坐在石桌旁寫(xiě)東西的，有在智愛(ài)亭里集體討論的——好一首青春交響曲。
時(shí)光流逝，校園永在。當(dāng)年刻制安放在校園的校訓(xùn)，堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山。當(dāng)年種下的棵棵幼苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)年走在校園小路上的名師和校友，校園里已不見(jiàn)你們的面龐，但今天走在校園里的人們，會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)年你們勤奮奉獻(xiàn)的身影。其實(shí)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。如今又一批青年教師與年輕學(xué)子，正沿著師友們走過(guò)的校園小路，滿(mǎn)懷信心、朝氣蓬勃地走來(lái)，走過(guò)“為人師表”的校門(mén)，走向全國(guó)，走向世界。
（摘自《東北師大校報(bào)》）
（本文作者系我校黨委副書(shū)記）
