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“第五屆東西方教育互惠學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議”在我校舉辦

發(fā)布時(shí)間:2018-05-25 供稿單位:教育學(xué)部、國(guó)際合作與交流處 撰稿:魏麗娜、解書(shū) 網(wǎng)絡(luò)編輯:牛超宇 瀏覽次數(shù):

  5月18日至20日,“第五屆東西方教育互惠學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議暨深度學(xué)習(xí)·課堂研究研討會(huì)”在我校舉辦。本次會(huì)議由我校與加拿大人文社科基金重大項(xiàng)目“加拿大-中國(guó)教師教育與學(xué)校教育互惠學(xué)習(xí)”課題組聯(lián)合主辦,我校教育學(xué)部承辦。來(lái)自加拿大、美國(guó)、新加坡以及我國(guó)內(nèi)地、香港39所高校、11所中小學(xué)的270余位專(zhuān)家學(xué)者和中小學(xué)教師參加了會(huì)議。

  吉林省教育廳副廳長(zhǎng)潘永興,我校校長(zhǎng)劉益春教授、原校長(zhǎng)史寧中教授,“互惠學(xué)習(xí)”課題組負(fù)責(zé)人、加拿大多倫多大學(xué)Michael Connelly教授和溫莎大學(xué)許世靜教授,華東師范大學(xué)終身教授葉瀾,西南大學(xué)副校長(zhǎng)陳時(shí)見(jiàn)教授,香港教育大學(xué)副校長(zhǎng)李子建教授,加拿大溫莎大學(xué)副校長(zhǎng)蕭錦榮教授、研究與創(chuàng)新處執(zhí)行處長(zhǎng)Heather Pratt、教育學(xué)院院長(zhǎng)Ken Montgomery教授,加拿大溫莎雅思郡教育局學(xué)監(jiān) Clara Howitt博士以及我校教育學(xué)部馬云鵬教授、有關(guān)部處負(fù)責(zé)人等出席了會(huì)議開(kāi)幕式。潘永興、劉益春、Michael Connelly、許世靜、Heather Pratt、Clara Howitt分別在開(kāi)幕式上致辭。開(kāi)幕式由我校教育學(xué)部部長(zhǎng)呂立杰教授主持。

  本次會(huì)議以“核心素養(yǎng)背景下東西方互惠學(xué)習(xí)暨深度學(xué)習(xí)·課堂研究”為主題,分為大會(huì)主題報(bào)告、大會(huì)專(zhuān)題報(bào)告、平行論壇、圓桌研討、“互惠學(xué)習(xí)”課題研究專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告和中小學(xué)學(xué)?;顒?dòng)六大環(huán)節(jié)進(jìn)行。

  在大會(huì)主題報(bào)告環(huán)節(jié),史寧中教授、Michael Connelly教授和許世靜教授、Lynn Paine 教授分別基于東西方文化的不同視角,圍繞我國(guó)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、東西方教育互惠學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)三個(gè)主題作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。在大會(huì)專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié),許美德教授、美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)Cheryl Craig教授、美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校 Ian Westbury教授、加拿大約克大學(xué)Gerry Connelly教授、新加坡南洋理工大學(xué)鄧宗怡副教授、李子建教授、美國(guó)德州理工大學(xué)王箭教授分別基于不同的角度和立場(chǎng)向與會(huì)代表分享了關(guān)于互惠學(xué)習(xí)、高等教育傳統(tǒng)、教育政策變革、課程與教學(xué)改革、教師教育改革、21世紀(jì)技能等熱點(diǎn)話(huà)題的思考與國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。在平行論壇和圓桌研討環(huán)節(jié),來(lái)自海內(nèi)外的114名會(huì)議代表分別圍繞全球化時(shí)代的教師教育、核心素養(yǎng)、深度學(xué)習(xí)、互惠學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與反思、中小學(xué)教學(xué)模式、課程研究、多元文化語(yǔ)境的學(xué)生學(xué)習(xí)以及追求卓越的學(xué)校改進(jìn)等主題作了學(xué)術(shù)論文發(fā)表或研究成果分享。在“互惠學(xué)習(xí)”課題研究專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告環(huán)節(jié),語(yǔ)言教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、信息與通訊技術(shù)、通識(shí)教育和教師教育六個(gè)子課題負(fù)責(zé)人先后報(bào)告了本課題組近五年來(lái)的研究進(jìn)展,并分享了互惠學(xué)習(xí)模式促進(jìn)教師教育與學(xué)校教育變革的經(jīng)驗(yàn)及其反思。在中小學(xué)學(xué)校活動(dòng)環(huán)節(jié),“互惠學(xué)習(xí)”課題中加合作姊妹校分別在我校附屬小學(xué)、附屬中學(xué)和長(zhǎng)春解放大路小學(xué)三個(gè)分會(huì)場(chǎng)舉辦教師聯(lián)合教學(xué)展示課,并開(kāi)展了評(píng)課及研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等系列活動(dòng),全面呈現(xiàn)了近五年來(lái)中小學(xué)一線(xiàn)層面中加互惠學(xué)習(xí)的顯著成效。

   “加拿大-中國(guó)教師教育與學(xué)校教育互惠學(xué)習(xí)”項(xiàng)目是加拿大人文社會(huì)科學(xué)基金會(huì)資助的為期8年的重大國(guó)際合作項(xiàng)目,旨在通過(guò)東西方文化不同的視角,深度探討學(xué)校教育與教師教育領(lǐng)域中的相關(guān)問(wèn)題,推動(dòng)中加各級(jí)學(xué)校的校際交流與合作,促進(jìn)不同文化間的教育理解與互惠學(xué)習(xí)。本次會(huì)議是該合作項(xiàng)目所舉辦的第五屆年會(huì)。