9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京勝利召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育。
在全黨全國(guó)各族人民奮進(jìn)新時(shí)代的重要時(shí)刻，全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)，為新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了堅(jiān)定方向。東北師范大學(xué)師生通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體渠道關(guān)注大會(huì)召開(kāi)盛況，并借助微信、微博、QQ等新媒介平臺(tái)參與交流和討論。廣大師生紛紛表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加快推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
東北師范大學(xué)黨委書(shū)記楊曉慧:本次全國(guó)教育大會(huì)是在全面貫徹黨的十九大精神、深化教育改革發(fā)展的歷史關(guān)鍵期召開(kāi)的重要會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育發(fā)展意義重大、影響深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，對(duì)黨的十八大以來(lái)國(guó)家教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)行了全面總結(jié)，提出系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的改革發(fā)展做出歷史性判斷，為加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育指明了前進(jìn)方向。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。教師是打造中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人，是教育進(jìn)步的第一資源。中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，特別是國(guó)立師范大學(xué)，要在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，造就更多有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
校長(zhǎng)劉益春:全國(guó)教育大會(huì)的勝利召開(kāi)鼓舞人心、催人奮進(jìn)。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)特別是教師教育事業(yè)發(fā)展，將尊師重教提升到了前所未有的高度。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育改革發(fā)展成效明顯，成就矚目。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)內(nèi)容和全國(guó)教育大會(huì)，對(duì)教育事業(yè)特別是教師教育改革發(fā)展指明了方向，對(duì)提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃郁氛圍提出了明確要求，進(jìn)行了戰(zhàn)略部署，站位高遠(yuǎn)，意義重大，深表認(rèn)同，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。師范大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性地位，在深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)背景下，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)重要講話(huà)精神，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎根中國(guó)大地、加快世界一流師范大學(xué)建設(shè)進(jìn)程，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大努力。
黨委宣傳部部長(zhǎng)嚴(yán)蔚剛：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為辦好人民滿(mǎn)意的教育指明了方向。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。對(duì)于高校而言，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要把立德樹(shù)人作為教育工作的主線(xiàn)。在具體實(shí)施中，我們應(yīng)把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域。只有讓學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系都圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)，教師圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教，學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)，才能聚焦聚力、取得實(shí)效，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學(xué)的制度基礎(chǔ)。
教育學(xué)部教授秦玉友：9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記提出“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“推進(jìn)教育改革，加快補(bǔ)齊教育短板”。李克強(qiáng)總理也強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持教育公平”“要著力補(bǔ)上短板”“著力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量”。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家高度重視教育發(fā)展、推進(jìn)教育公平的重要戰(zhàn)略安排，令社會(huì)各界高度振奮。為落實(shí)全教會(huì)精神，當(dāng)前和未來(lái)在補(bǔ)齊教育短板、推進(jìn)教育公平過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)一步研究落實(shí)、系統(tǒng)施策。在資源短板上，關(guān)注學(xué)校規(guī)模效益差異，基于需求配置人財(cái)物資源；在人群短板上，多元主體共擔(dān)農(nóng)村生源弱勢(shì)群體教育責(zé)任，打好阻斷貧困的組合拳；在教師吸引力短板上，教育內(nèi)外部協(xié)同發(fā)力，增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師崗位吸引力。
教育學(xué)部副教授楊衛(wèi)安：9月10日，我國(guó)第三十四個(gè)教師節(jié)，全國(guó)教育大會(huì)勝利召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的重要講話(huà)內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)，讓人備受振奮。總書(shū)記指出，“全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚”，這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷?！白饚熤亟獭币月蔀楸?，待遇優(yōu)先?？倳?shū)記不僅提出每個(gè)教師都要珍惜教師這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，而且從待遇入手，提出在辦學(xué)條件不斷改善的新時(shí)代背景下，讓教育投入更多地向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。這些重要而明確的要求，為“尊師重教”社會(huì)風(fēng)尚的弘揚(yáng)指明了方向。
教育學(xué)部博士生張博：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、思想深邃、情真意切，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人指明了方向，提供了根本遵循。作為一名博士生，以后我們都要成為這個(gè)社會(huì)的中流砥柱，這種崇尚教育的良好社會(huì)風(fēng)尚，會(huì)成為一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，指引著我們前進(jìn)，無(wú)論走到何處，我們都會(huì)大力弘揚(yáng)師大“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的精神，力爭(zhēng)獲得一批兼具理論水平和實(shí)踐價(jià)值的優(yōu)秀成果，為建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)提供理論支撐和文化涵養(yǎng)，為國(guó)家教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
文學(xué)院博士生田麗娜：作為一名博士生，此次全國(guó)教育大會(huì)再一次掀起了全民關(guān)注教育、重視教育的浪潮，教育被再次擺在了國(guó)家發(fā)展的重要位置。東北師范大學(xué)是兩代師表，以后的我們也可能走入教師行列，我認(rèn)為此次教育大會(huì)的召開(kāi)也在提醒我們，教育除了關(guān)注知識(shí)的傳授外，一方面要著力提高學(xué)生報(bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，另一方面也要培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的理想信念和思維方式，不把所有注意力放在學(xué)生成績(jī)上，而是重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，真正地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
文學(xué)院碩士研究生沈博文：作為一名師大的研究生，我深刻地感受到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，以及對(duì)解決當(dāng)前教育問(wèn)題的信心與決心，對(duì)我們廣大學(xué)生的關(guān)懷和期望。黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，未來(lái)十年我國(guó)教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前：到2020年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。我相信在不久的將來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)會(huì)取得更加輝煌的成就。
歷史文化學(xué)院研究生婁煜東：在勝利召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記充分肯定了廣大教師的辛勤付出。作為一名東北師范大學(xué)的研究生，無(wú)論是我的學(xué)習(xí)還是生活都離不開(kāi)每位老師的悉心教誨和用心指導(dǎo)。老師幫助我們樹(shù)立了正確的理想信念，傳授我們淵博的知識(shí)，幫助我們認(rèn)識(shí)到校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的真諦，認(rèn)識(shí)到作為一名擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的歷史重任。一批又一批“有能力、有知識(shí)、有情商”的師大學(xué)子一定會(huì)不辜負(fù)時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，為國(guó)家貢獻(xiàn)青春和智慧。
體育學(xué)院本科生楊玉杰：我為我國(guó)教育事業(yè)近幾年取得的巨大成就倍感自豪和驕傲。在聽(tīng)到習(xí)近平總書(shū)記總結(jié)“十八大以來(lái)，我國(guó)教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，教育事業(yè)國(guó)際影響力加快提升”，我深刻感受到了黨和國(guó)家對(duì)教育工作的關(guān)心和重視，對(duì)解決當(dāng)前教育問(wèn)題的信心與決心，對(duì)廣大學(xué)生的關(guān)懷和期望。作為一名師范大學(xué)的學(xué)生，我一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)健康體魄，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，希望通過(guò)自己的努力為民族振興付出一份自己的力量，為祖國(guó)的體育教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
地理科學(xué)學(xué)院本科生張馨月：聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教師大會(huì)上對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的囑托后，我深深感到應(yīng)當(dāng)更加珍惜在校時(shí)光，專(zhuān)心求學(xué)，努力豐富知識(shí)見(jiàn)識(shí)。我會(huì)牢記習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上對(duì)于青年要“心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)”的殷切期望。按地理學(xué)科學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)要求，熟悉掌握理論知識(shí)，不斷提高實(shí)操能力，時(shí)刻保持對(duì)求真理的篤實(shí)、悟道理的踏實(shí)和明事理的堅(jiān)持，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)態(tài)度的求學(xué)之路上不斷前進(jìn)。
文學(xué)院本科生劉明琪：作為一名公費(fèi)師范生，我一直以來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，去幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。因此，我對(duì)于國(guó)家能夠出臺(tái)更多符合教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的改革措施，更好地促進(jìn)教育公平感到十分激動(dòng)。今后我一定會(huì)堅(jiān)守“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的校訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代教育工作者的歷史重任，不辜負(fù)國(guó)家賦予的責(zé)任和使命。
物理學(xué)院本科生黃宇萌：我感受最深的就是習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上說(shuō)的“做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。”我一直以自己作為一名公費(fèi)師范生的身份而驕傲，聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的教誨，更深感自身的責(zé)任重大。我一定會(huì)在未來(lái)以“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，以鄭德榮老師為榜樣，一生致力于專(zhuān)業(yè)知識(shí)研究，一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)教育事業(yè)。
