近日，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開(kāi)展了“‘創(chuàng)造的教育’教學(xué)研討月”活動(dòng)。圍繞有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、教師教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能提升、教學(xué)課件制作、技術(shù)整合與教學(xué)等四個(gè)主題組織了4場(chǎng)專(zhuān)題講座與研討，并在各專(zhuān)業(yè)自主推薦、研討打磨的基礎(chǔ)上開(kāi)展了公開(kāi)課研討8場(chǎng)次。
學(xué)院公開(kāi)課建設(shè)和研討緊緊圍繞“創(chuàng)造的教育”理念中三個(gè)核心問(wèn)題——學(xué)生怎么學(xué)、教師怎么教、環(huán)境怎么營(yíng)造展開(kāi)。在研討過(guò)程中，學(xué)校督學(xué)、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)教師、學(xué)院教務(wù)委員成員與各專(zhuān)業(yè)教師針對(duì)公開(kāi)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施開(kāi)展了熱烈的討論，公開(kāi)課主講教師也對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了深入的反思與總結(jié)。
“‘創(chuàng)造的教育’教學(xué)研討月”活動(dòng)的開(kāi)展?jié)夂窳藢W(xué)院的教學(xué)研討氛圍，對(duì)促進(jìn)學(xué)院師生深入理解和踐行“創(chuàng)造的教育”理念有著重要作用，對(duì)學(xué)院教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要意義。未來(lái)學(xué)院將繼續(xù)深入推進(jìn)“創(chuàng)造的教育”研討與落實(shí)，力爭(zhēng)每一個(gè)課堂都是創(chuàng)造的課堂，每一堂課都可以服務(wù)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
