11月1日至4日，受教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心委派，以教育部師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)委員、合肥師范學(xué)院宋冬生教授為組長(zhǎng)的專(zhuān)家組對(duì)我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、日語(yǔ)、舞蹈編導(dǎo)三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查。
11月2日，分專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了專(zhuān)家組見(jiàn)面會(huì)。我校黨委副書(shū)記兼副校長(zhǎng)馬曉燕，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記蘭恒斌，副校長(zhǎng)徐海陽(yáng)分別出席了日語(yǔ)、舞蹈編導(dǎo)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)面會(huì)。教務(wù)處負(fù)責(zé)人、認(rèn)證專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院的班子成員、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及師生代表參加了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，認(rèn)證專(zhuān)家組分別聽(tīng)取了三個(gè)專(zhuān)業(yè)的自評(píng)報(bào)告補(bǔ)充說(shuō)明，并進(jìn)行了專(zhuān)家組循證。
考查期間，專(zhuān)家組堅(jiān)守師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的“主線(xiàn)”和“底線(xiàn)”要求，對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的8個(gè)一級(jí)指標(biāo)和39個(gè)二級(jí)指標(biāo)開(kāi)展考查工作。因疫情原因,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組組長(zhǎng)曹一鳴和項(xiàng)目管理員賈偉洋無(wú)法實(shí)地進(jìn)?？疾?，在線(xiàn)完成了聽(tīng)課看課、訪(fǎng)談座談和參加各類(lèi)工作會(huì)議等考查任務(wù)。
11月4日，召開(kāi)了專(zhuān)家組意見(jiàn)反饋會(huì)。反饋會(huì)首次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式在認(rèn)證專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院設(shè)置了分會(huì)場(chǎng)。專(zhuān)家組全體成員，我校校長(zhǎng)劉益春、副校長(zhǎng)徐海陽(yáng)，20個(gè)相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院班子成員，其他師范專(zhuān)業(yè)所在學(xué)院（部）的院長(zhǎng)、分管教學(xué)的副院長(zhǎng)參加了主會(huì)場(chǎng)會(huì)議，認(rèn)證專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表在分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。反饋會(huì)由日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組組長(zhǎng)、沈陽(yáng)師范大學(xué)原副校長(zhǎng)關(guān)松林主持。反饋會(huì)上，關(guān)松林首先代表專(zhuān)家組對(duì)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查工作的整體情況進(jìn)行了介紹。專(zhuān)家組一致認(rèn)為，東北師范大學(xué)教師教育特色鮮明，長(zhǎng)期堅(jiān)持和致力于中國(guó)特色、世界水平的教師教育體系建設(shè)，辦學(xué)成效顯著。本次參加認(rèn)證的三個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，形成了明顯的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特色，對(duì)認(rèn)證理念理解到位、評(píng)建成果顯著。接下來(lái)，專(zhuān)家組全體成員逐一進(jìn)行了個(gè)人意見(jiàn)反饋，提出了中肯的建議。隨后，徐海陽(yáng)和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人代表范猛分別作了表態(tài)發(fā)言。
最后，劉益春進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)專(zhuān)家組提出的中肯建議和指導(dǎo)表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，師范大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位，國(guó)家的可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展需要數(shù)以萬(wàn)計(jì)的創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)離不開(kāi)有創(chuàng)造力的基礎(chǔ)教育卓越教師。他指出，東北師范大學(xué)定位于建設(shè)世界一流師范大學(xué)，就是要扎根中國(guó)大地，在破解基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上有新突破、新舉措，示范引領(lǐng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展?；谶@樣的辦學(xué)定位，學(xué)校在21世紀(jì)初提出“尊重的教育”理念，隨著時(shí)代的發(fā)展國(guó)家對(duì)創(chuàng)新型人才需求增加，學(xué)校又在“尊重的教育”基礎(chǔ)上提出“創(chuàng)造的教育”理念，著力打造“創(chuàng)造的教育”示范課堂，目的就是為了破解創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題，力爭(zhēng)在培養(yǎng)卓越教師和未來(lái)教育家上有新作為。最后，他要求學(xué)校各職能部門(mén)和學(xué)院（部）要認(rèn)真分析、全面梳理專(zhuān)家的反饋意見(jiàn)，深入挖掘問(wèn)題的根源，在規(guī)定期間內(nèi)完成整改任務(wù)。
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是教育部對(duì)師范專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部評(píng)價(jià)，是深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的重要舉措，是全面提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。截至目前，學(xué)校已有2個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)第三級(jí)認(rèn)證，12個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)第二級(jí)認(rèn)證；同時(shí)還有1個(gè)專(zhuān)業(yè)完成了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)第三級(jí)認(rèn)證進(jìn)校考查，3個(gè)專(zhuān)業(yè)完成了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)第二級(jí)認(rèn)證進(jìn)?？疾?。
