為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，按照《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《決議》）提出的“推動(dòng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐，深化馬克思主義理論研究和建設(shè)，推進(jìn)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)”要求，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)新，同時(shí)做好當(dāng)前開(kāi)展的國(guó)家社科基金“研究闡釋十九屆六中全會(huì)精神”重大項(xiàng)目申報(bào)工作，學(xué)校于12月8日在行政樓五樓會(huì)議室舉辦了“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)理論研討會(huì)”。我校黨委書(shū)記楊曉慧教授、副校長(zhǎng)韓東育教授、研究生院院長(zhǎng)鄔志輝教授、馬克思主義學(xué)部部長(zhǎng)龐立生教授出席并作報(bào)告。計(jì)劃申報(bào)重大項(xiàng)目的課題負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)院（部）師生代表參加了研討會(huì)。會(huì)議由社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)白冰主持。
研討會(huì)上，四位專(zhuān)家同大家交流了對(duì)六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)的理解，分享了做好重大項(xiàng)目論證的思考。楊曉慧指出，《決議》提出的“兩個(gè)確立”對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展和推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有的決定性意義。決議在黨的十九大報(bào)告“八個(gè)明確”的基礎(chǔ)上，用“十個(gè)明確”對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容作了進(jìn)一步概括，是全會(huì)《決議》的突出亮點(diǎn)和重大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)好六中全會(huì)的最新理論成果，做好重大項(xiàng)目的論證，首要的是要將所選擇重大問(wèn)題的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界意義講清楚，放到“兩個(gè)大局”的坐標(biāo)中進(jìn)行戰(zhàn)略思考。韓東育指出，《決議》全面總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)推動(dòng)全黨進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大勝利，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。黨的百年奮斗歷程波瀾壯闊，時(shí)間跨度長(zhǎng)，涉及范圍廣，需要研究的問(wèn)題多。做好重大項(xiàng)目的論證，要學(xué)會(huì)從文件的字里行間中尋找蘊(yùn)含其中的“道”與“理”，以匹夫有責(zé)的家國(guó)情懷和經(jīng)世濟(jì)用的治學(xué)精神破解中國(guó)發(fā)展中遇到的真問(wèn)題。鄔志輝指出，總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，用具體歷史的、客觀(guān)全面的、聯(lián)系發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待黨的歷史。做好重大項(xiàng)目的論證，要注重運(yùn)用比較的方法論、過(guò)程的方法論、整體的方法論，把握世界大勢(shì)，堅(jiān)持系統(tǒng)思維，總結(jié)好中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，概括好中國(guó)模式。龐立生指出，《決議》是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言，是以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。做好重大項(xiàng)目的論證，要深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，堅(jiān)定理論自信的同時(shí)還要樹(shù)立學(xué)術(shù)自信，要站在中華民族偉大復(fù)興的高度上來(lái)考量論證，要從跨學(xué)科的視角立體地透視問(wèn)題，有力回應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和關(guān)切。
與會(huì)教師就相關(guān)問(wèn)題同四位專(zhuān)家進(jìn)行了討論互動(dòng)，表示將以研究的態(tài)度反復(fù)研讀《決議》和相關(guān)文件，學(xué)深悟透六中全會(huì)精神，認(rèn)真吸收專(zhuān)家報(bào)告的建議，結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)長(zhǎng)扎實(shí)開(kāi)展國(guó)家社科基金“研究闡釋十九屆六中全會(huì)精神”重大項(xiàng)目論證，以新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者高度的責(zé)任感和使命感，努力將六中全會(huì)的精神研究好、闡釋好。
