12月19日，由我校教務(wù)處、歷史文化學(xué)院、東亞研究院主辦的“新文科背景下歷史學(xué)拔尖人才培育的守正與創(chuàng)新”線(xiàn)上工作研討會(huì)召開(kāi)。
北京大學(xué)歷史學(xué)系副系主任何晉、中山大學(xué)歷史學(xué)系主任謝湜、中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)黃興濤、華東師范大學(xué)歷史學(xué)系主任梁志、南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院副院長(zhǎng)夏炎、復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系主任黃洋、北京師范大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)張皓、首都師范大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)劉屹、華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)吳琦、南京大學(xué)歷史學(xué)院副院長(zhǎng)王濤、浙江大學(xué)歷史學(xué)院副院長(zhǎng)張凱、武漢大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)劉安志、四川大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)霍巍、山東大學(xué)歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)方輝、吉林大學(xué)考古學(xué)院副院長(zhǎng)段天璟、廈門(mén)大學(xué)歷史系主任張侃等全國(guó)17家歷史學(xué)及考古學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地代表線(xiàn)上參加會(huì)議。我校副校長(zhǎng)韓東育、常青，教務(wù)處處長(zhǎng)魏民及學(xué)校歷史學(xué)、陸家羲數(shù)學(xué)物理、生物科學(xué)3個(gè)教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、心理學(xué)6個(gè)吉林省高?；A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，教育學(xué)、英語(yǔ)、思想政治教育3個(gè)校級(jí)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地班相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。
會(huì)議開(kāi)幕式由歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)董灝智教授主持。常青首先致歡迎辭，代表東北師范大學(xué)向與會(huì)的全國(guó)各地專(zhuān)家、學(xué)者表示了熱烈歡迎和感謝，并介紹了東北師范大學(xué)的辦校歷程和歷史學(xué)科的辦學(xué)特色。他指出，近年來(lái)，歷史學(xué)基地堅(jiān)持以“名師引領(lǐng)、國(guó)際合作、小班授課，教、學(xué)、研一體，觀(guān)、思、用結(jié)合”為教學(xué)思路，在培養(yǎng)史才、史學(xué)、史識(shí)、史德全面發(fā)展的國(guó)際化史學(xué)拔尖人才方面做出了有益嘗試。他希望，本次會(huì)議的舉辦，可以為共同推動(dòng)歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)乃至全國(guó)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。隨后，韓東育和謝湜分別以“關(guān)于基礎(chǔ)教學(xué)與拔尖培養(yǎng)的關(guān)系”和“通專(zhuān)結(jié)合，拔尖引領(lǐng)——中山大學(xué)歷史學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地建設(shè)”為題做了會(huì)議基調(diào)講演，強(qiáng)調(diào)要“守正”傳統(tǒng)，致力“創(chuàng)新”，通專(zhuān)結(jié)合，為培養(yǎng)“寬底尖頂”的史學(xué)拔尖人才做好基礎(chǔ)工作。
本次會(huì)議設(shè)三場(chǎng)主題發(fā)言，在歷史文化學(xué)院劉景嵐教授、副院長(zhǎng)張卓鴻副教授、黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)王屾的主持下，與會(huì)嘉賓圍繞“歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)模式探索、課程體系建構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新”等三個(gè)主體，先后做了題為“歷史學(xué)拔尖人才的選拔”“關(guān)于新文科背景下歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)的一點(diǎn)思考”“‘新文科’視野下歷史學(xué)本科拔尖人才跨學(xué)科培養(yǎng)的實(shí)踐探索與理論建構(gòu)”“南開(kāi)史學(xué)伯苓班拔尖人才培養(yǎng)模式探索”“歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)方式的探索”“關(guān)于歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系的思考”“新文科背景下的拔尖人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢(shì)：跨學(xué)科與國(guó)際化”“研教雙優(yōu)，厚德強(qiáng)基——?dú)v史學(xué)拔尖人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”“南京大學(xué)歷史學(xué)拔尖計(jì)劃的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)思路”“新時(shí)代歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)‘強(qiáng)基’與拔尖計(jì)劃課程體系的構(gòu)建與實(shí)施”“創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，培養(yǎng)歷史學(xué)拔尖人才”“探索新文科背景下拔尖人才培養(yǎng)的導(dǎo)師配置與貫通式模式”“考古拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地建設(shè)的思考”“夯實(shí)基礎(chǔ) 求真務(wù)實(shí) 理實(shí)融合 面向世界——吉大考古拔尖學(xué)生培養(yǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐”“歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新”的主題發(fā)言，向與會(huì)專(zhuān)家分享了各校的拔尖人才培養(yǎng)與基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
本次研討會(huì)既是我校拔尖計(jì)劃2.0全國(guó)線(xiàn)上書(shū)院運(yùn)營(yíng)周活動(dòng)的重要組成部分，更是國(guó)家歷史學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃17家2.0基地首次齊聚一堂、共謀發(fā)展的盛會(huì)。研討會(huì)旨在凝練新中國(guó)成立70多年來(lái)歷史學(xué)人才培養(yǎng)工作之精華，以“守正”傳統(tǒng)；同時(shí)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家、時(shí)代戰(zhàn)略需求和人類(lèi)未來(lái)發(fā)展之責(zé)任，以致力于“創(chuàng)新”。進(jìn)而探索出一套凸顯中國(guó)特色、世界水平的歷史學(xué)拔尖人才培養(yǎng)體系，并基于史學(xué)研究新趨向、跨學(xué)科交叉、技術(shù)融入等新視角，運(yùn)用新方法、新材料，對(duì)古今中外歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，努力培養(yǎng)史學(xué)拔尖人才，進(jìn)而為形成哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“中國(guó)學(xué)派”打好基礎(chǔ)。
