近日，教師教育研究院組織開(kāi)展了戰(zhàn)“疫”系列特色活動(dòng)。目前已陸續(xù)推出“教師教育戰(zhàn)疫微講堂”“疫線(xiàn)教學(xué)·精彩e課”“疫線(xiàn)教學(xué)·學(xué)習(xí)達(dá)人經(jīng)驗(yàn)分享”“教師教育研究前沿”“教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)”“戰(zhàn)疫課程資源開(kāi)發(fā)”六大主題活動(dòng)，旨在彰顯我校教師教育優(yōu)勢(shì)，突出服務(wù)基礎(chǔ)教育特色，為廣大師生提供精神動(dòng)力，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)智慧。
服務(wù)一線(xiàn)教師教學(xué)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。為充分發(fā)揮高校在疫情防控中的重要作用，持續(xù)助力“幼小初高大”一體化教育成長(zhǎng)共同體專(zhuān)業(yè)發(fā)展，探索疫情防控常態(tài)化下的教師研修新模式，教師教育研究院開(kāi)展“教師教育戰(zhàn)疫微講堂”學(xué)術(shù)講座，最新推出東師“前沿課堂”大家壇中小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)及教師科研四個(gè)系列專(zhuān)題講座，廣泛邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)教師教育專(zhuān)家學(xué)者和基礎(chǔ)教育教學(xué)名師，服務(wù)一線(xiàn)教師教學(xué)水平和能力提升，引領(lǐng)和促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。目前已累計(jì)推出37期教師教育微講堂。
探索線(xiàn)上教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。踐行“創(chuàng)造的教育”理念，打造“創(chuàng)造的教育”課堂。面向教師開(kāi)展“疫線(xiàn)教學(xué)·精彩e課”活動(dòng)，幫助教師更好的開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有效的設(shè)置研討任務(wù)，將研究性學(xué)習(xí)融入線(xiàn)上課程。面向?qū)W生開(kāi)展“疫線(xiàn)教學(xué)·學(xué)習(xí)達(dá)人經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，分享學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)期待，同時(shí)為教師創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)模式、提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量提供參考依據(jù)。
創(chuàng)建微信學(xué)術(shù)專(zhuān)欄，拓寬教師學(xué)術(shù)視野。教師教育研究院依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)創(chuàng)建了“教師教育研究前沿”“教學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)”兩個(gè)微信學(xué)術(shù)專(zhuān)欄，幫助我校師生把握國(guó)際動(dòng)態(tài)，聚焦學(xué)術(shù)前沿，拓寬學(xué)術(shù)視野，助力專(zhuān)業(yè)發(fā)展。目前，兩個(gè)微信專(zhuān)欄均已推出14期，已邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)50余位教師教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以及知名高校教師教學(xué)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，共推薦了140余篇前沿文獻(xiàn)及教學(xué)資源，為我校師生提供了便捷、優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。
培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，自主開(kāi)發(fā)課程資源。生活即教育，社會(huì)即課堂。教師教育研究院開(kāi)展“戰(zhàn)疫課程資源開(kāi)發(fā)”活動(dòng)，幫助學(xué)生在深度學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)造的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。比如：立足法治角度，疫情防控的鮮活實(shí)踐是社會(huì)主義法治的生動(dòng)運(yùn)行，是法治宣傳教育的鮮活教材；圍繞課程建設(shè)，學(xué)校在做好疫情防控的同時(shí)，可以基于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)發(fā)校本課程；審思教師能力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)踐，教師隱性課程資源開(kāi)發(fā)能力不足問(wèn)題日益凸顯，建議強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的育人功能等。
攜手抗疫，共克時(shí)艱。教師教育研究院將全面深入貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控決策部署，持續(xù)開(kāi)展抗“疫”系列特色活動(dòng)，為廣大師生提供教學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，助力線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展，推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，為我國(guó)教師教育改革與發(fā)展提供智力支持。
