為提高學(xué)生在靜態(tài)管理期間的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感，近日，環(huán)境學(xué)院團(tuán)委舉辦了“充實(shí)自我，努力沉淀”專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)分享會(huì)，助力學(xué)生做好疫情防控期間的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，鑄就更優(yōu)秀的自己。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到我校保送至北京師范大學(xué)的楊夢(mèng)冉和我校保送至南京大學(xué)的王騫、唐佳情三位大四學(xué)生進(jìn)行了分享。
她們通過(guò)展示自己整理總結(jié)的思維導(dǎo)圖、筆記、學(xué)習(xí)步驟等，向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)技巧，并鼓勵(lì)同學(xué)們提前制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。除此以外，對(duì)于科研競(jìng)賽，楊夢(mèng)冉建議提前聯(lián)系導(dǎo)師了解科研方法，提升興趣，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)技能。王騫則鼓勵(lì)大家在課余時(shí)間積極參與學(xué)生工作，她認(rèn)為這是一種提升責(zé)任感的極好的方式，有利于培養(yǎng)組織管理、溝通表達(dá)能力。唐佳情也分享了自己的學(xué)習(xí)方法：課前翻看書(shū)本提前掌握教學(xué)內(nèi)容；記筆記可以記錄思路大綱、重難點(diǎn)和感興趣的地方；課后要及時(shí)整理復(fù)習(xí)；靜態(tài)管理期間可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)，有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通。
“別抱昨日之憂(yōu)，不期明日之郁”。通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的分享，同學(xué)們紛紛表示，即使在“靜態(tài)管理”期間，也要篤定心智，踏實(shí)努力學(xué)習(xí)?？蒲行枰獰釔?ài)，學(xué)習(xí)需要興趣，學(xué)生工作需要反思，定會(huì)把交流會(huì)中收獲的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和生活中，在接下來(lái)的青春歲月里拼搏出自己的一番天地，不負(fù)青春，不負(fù)夢(mèng)想。
