近日，為保障東師學(xué)子的健康與安全，在學(xué)校靜態(tài)管理期間，全校167名學(xué)工教師住校工作，各學(xué)院學(xué)工教師紛紛挺身而出、迎難而上，以最美“逆行”彰顯最強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。
教育學(xué)部——行勝于言，不只是諾言
“一層層長(zhǎng)張同學(xué)，請(qǐng)到電梯口取餐，其他層不要?jiǎng)??！比酑棟臨時(shí)黨支部的微信群里，臨時(shí)黨支部副書(shū)記、教育學(xué)部2021級(jí)輔導(dǎo)員劉聰鎮(zhèn)定自若地指揮著21層宿舍樓里2683名學(xué)生有序用餐，這項(xiàng)工作她已經(jīng)從事了二十多天。在靜態(tài)管理期間，擔(dān)任三舍C棟臨時(shí)黨支部書(shū)記的是教育學(xué)部黨委書(shū)記白冰老師，教育學(xué)部學(xué)工組和常務(wù)副書(shū)記元修成作為臨時(shí)黨支部教師工作組配合工作，全力保障全樓學(xué)生的日常生活和防疫安全。
三舍C棟樓層多、學(xué)生人數(shù)多、涉及學(xué)院多，管理難度大。但學(xué)工組接到任務(wù)后，沒(méi)有絲毫的猶豫和畏難情緒，立刻投入到工作籌備中。為達(dá)到三餐發(fā)放“速度快、數(shù)量準(zhǔn)、聚集少、秩序好”的目標(biāo)，他們商討到深夜，制定了“高層宿舍樓網(wǎng)格化”三級(jí)管理方案，以“臨時(shí)黨支部教師工作組（8人）—學(xué)生工作黨小組（21人）—學(xué)生黨員志愿者（105人）”為組織架構(gòu)，只用30分鐘就可將熱騰騰的飯菜送到每一個(gè)學(xué)生手中。為了讓學(xué)生們吃上水果、用上防疫物品和試劑盒，他們每個(gè)人都當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工；為了協(xié)助校醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè)，他們每個(gè)人都化身“大白”，都擁有過(guò)被口罩勒出痕跡的臉、被手套捂得發(fā)白的手。
“行勝于言”是教育學(xué)部的部訓(xùn)，它作為一種治學(xué)精神，指引著一代代教育學(xué)人堅(jiān)忍不拔地走在拓荒科學(xué)的奮斗路上。而在戰(zhàn)“疫”時(shí)刻，它更化為了特殊時(shí)期的堅(jiān)守力量，激勵(lì)著沖在一線(xiàn)的教育學(xué)工人飽含激情、堅(jiān)定不移，用實(shí)際行動(dòng)鑄就成堅(jiān)不可摧的屏障，將病毒拒之門(mén)外，將健康和安全留給學(xué)生。行勝于言，不只是諾言！
心理學(xué)院——“疫”不容辭 共克時(shí)艱
心理學(xué)院學(xué)工組是一支戰(zhàn)斗力“滿(mǎn)格”，既有活力又不失成熟的黨員隊(duì)伍，在學(xué)校黨委、學(xué)工部帶領(lǐng)下沖鋒在抗疫一線(xiàn)，第一時(shí)間出臺(tái)宿舍管理、輪換值班等多項(xiàng)制度保障，優(yōu)化“內(nèi)部研討—小范圍模擬—全覆蓋解讀”的“三步走”鏈?zhǔn)叫畔鬟f模式，全方位落實(shí)校園疫情防控政策。
輔導(dǎo)員劉競(jìng)雄努力探索網(wǎng)絡(luò)思政新途徑，在關(guān)愛(ài)學(xué)生日常生活的同時(shí)，每天給學(xué)生們寫(xiě)“一封信”，解答困惑，傳遞正能量，至今已發(fā)布20余封。陳欣作為九舍臨時(shí)黨支部副書(shū)記，完成每日500多名研究生日常管理、核酸檢測(cè)等工作，還要關(guān)注自己兩個(gè)年級(jí)134名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。新手輔導(dǎo)員隋越將理工科思維發(fā)揮最大化，妥善應(yīng)對(duì)了學(xué)生半夜抽搐、密接排查等緊急工作。教研型輔導(dǎo)員王蘇的愛(ài)人在一線(xiàn)抗疫，她為了守護(hù)207個(gè)碩博大孩子們，顧不上身邊的四歲娃，經(jīng)常半夜還在和學(xué)生談心。兼職研究生輔導(dǎo)員張馨元居家辦公，照顧生病老人的同時(shí)，關(guān)愛(ài)127名學(xué)生。團(tuán)書(shū)記支航居家隔離，但堅(jiān)持線(xiàn)上辦公，發(fā)揮團(tuán)組織作用，設(shè)計(jì)線(xiàn)上活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。副書(shū)記郭慶童放下對(duì)家中幼子和生病雙親的不舍，毅然投入東師疫情保衛(wèi)戰(zhàn)，在學(xué)生思想、心理、就業(yè)等多個(gè)點(diǎn)位提供有力支持。6個(gè)老師，70個(gè)黨員先鋒崗，127名學(xué)生黨員，將166個(gè)學(xué)生寢室緊密的聯(lián)結(jié)在一起。入校26天，624小時(shí)，37440分鐘里，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，他們攜手逆行，齊心戰(zhàn)“疫”，筑起防疫的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，準(zhǔn)備好迎接勝利。
政法學(xué)院——“政”在行動(dòng)，堅(jiān)守“疫”線(xiàn)
面對(duì)突發(fā)疫情，政法學(xué)院學(xué)生工作組全體教師堅(jiān)持同呼吸、共戰(zhàn)疫，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好疫情防控工作，堅(jiān)定打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
筑牢紅色戰(zhàn)疫堡壘，聚力戰(zhàn)疫盡擔(dān)當(dāng)。政法學(xué)院學(xué)生工作組負(fù)責(zé)學(xué)院2000余名學(xué)生及夏華公寓282間宿舍的管理，黨委書(shū)記尹奎杰、副書(shū)記兼副院長(zhǎng)趙雪組建防疫臨時(shí)工作組，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。輔導(dǎo)員樊磊、地力富扎發(fā)動(dòng)各年級(jí)黨員、學(xué)生干部、石榴籽志愿服務(wù)隊(duì)，建立夏華公寓學(xué)生黨員先鋒崗，實(shí)現(xiàn)扁平化、網(wǎng)格化管理。
強(qiáng)化學(xué)生思想引領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)戰(zhàn)疫正能量。為真實(shí)展現(xiàn)一線(xiàn)教師的工作情況、學(xué)生靜態(tài)管理日常狀態(tài)，趙雪統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，團(tuán)委書(shū)記鄭雪、輔導(dǎo)員周帥制作并發(fā)布“政法抗疫日記”“‘政’在戰(zhàn)疫”、戰(zhàn)“疫”思政課系列抗疫紀(jì)實(shí)，凝聚全體師生力量，共抗疫情、共克時(shí)艱。新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、光明網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》相繼報(bào)道轉(zhuǎn)載了政法學(xué)院的優(yōu)秀抗疫事跡。
守護(hù)學(xué)生健康安全，同心戰(zhàn)疫暖心房。政法學(xué)院學(xué)生工作組全體成員駐守戰(zhàn)疫一線(xiàn)，每日三餐均按時(shí)保量送達(dá)，為學(xué)生采購(gòu)配發(fā)口罩、手套、消毒液等防疫物資，方便面、牛奶、衛(wèi)生紙等生活物資，讓學(xué)生在靜態(tài)管理期間感受學(xué)工組的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。專(zhuān)任教師兼職輔導(dǎo)員于雪婷、輔導(dǎo)員劉夢(mèng)桃參與學(xué)生餐食搬運(yùn)、發(fā)放、核酸檢測(cè)等工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生的困難。輔導(dǎo)員薛冰主動(dòng)承擔(dān)師生用藥統(tǒng)計(jì)與配送工作，每日配送所需藥品，風(fēng)雨無(wú)阻。
疫情當(dāng)前，政法學(xué)院學(xué)生工作組全體教師始終沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前，堅(jiān)守“疫情不退我不退”的初心，詮釋“越是艱險(xiǎn)越向前”的擔(dān)當(dāng)。
