為深入貫徹落實(shí)黨的十九大及全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極響應(yīng)國(guó)家課程改革號(hào)召，系統(tǒng)推進(jìn)“義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）”的落地實(shí)施，近日，我校教師教育研究院舉辦了東師教師教育論壇“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）大家談”專(zhuān)題系列講座。講座邀請(qǐng)各學(xué)科領(lǐng)域知名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞義務(wù)教育新課標(biāo)修訂背景、修訂思路、修訂內(nèi)容等展開(kāi)了系列研討。
本次活動(dòng)自5月10日啟動(dòng)以來(lái)，共邀請(qǐng)32位各學(xué)科教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，涉及義務(wù)教育語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等16個(gè)學(xué)科，舉辦19場(chǎng)直播講座，直播累計(jì)播放量20萬(wàn)余人次，總訪(fǎng)問(wèn)量突破70萬(wàn)余次，受眾覆蓋全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)（州）的中小學(xué)一線(xiàn)教師、高校師生，掀起學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)的熱潮，深受社會(huì)各界一致好評(píng)。
2022年版義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向，建構(gòu)了更為精要、清晰和高級(jí)的課程體系，凸顯了義務(wù)教育課程鮮明的育人取向。在對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀過(guò)程中，專(zhuān)家們從課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂背景、核心理念、內(nèi)容組織等維度入手，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，分學(xué)科、分學(xué)段詳細(xì)闡述了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本理路、核心要義、具體內(nèi)涵。同時(shí)，結(jié)合典型的學(xué)科教學(xué)案例剖析新課標(biāo)隱含的深層教育意蘊(yùn)，明晰學(xué)科課程體系的外顯結(jié)構(gòu)和內(nèi)隱邏輯。一方面，從理論層面表征新版課標(biāo)的研制機(jī)理，對(duì)比其與舊版課標(biāo)的新變化、和新突破，突出學(xué)科課程育人取向，彰顯各學(xué)科獨(dú)特的育人功能；另一方面，從實(shí)踐層面提出教學(xué)實(shí)踐優(yōu)化建議，運(yùn)用豐富多樣的課堂教學(xué)案例，示范課程標(biāo)準(zhǔn)向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的實(shí)踐路徑，拓寬中小學(xué)一線(xiàn)教師教育教學(xué)研究視野，引導(dǎo)其在實(shí)踐中理解新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、踐行新課標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)從宏觀(guān)到微觀(guān)、從理論到實(shí)踐、從政策到行動(dòng)的自主轉(zhuǎn)變。
2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措之一。新課標(biāo)基于新時(shí)代人才培養(yǎng)目標(biāo)，挖掘?qū)W科育人價(jià)值，優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，注重學(xué)科內(nèi)部的知識(shí)整合、學(xué)科之間的認(rèn)知關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展核心素養(yǎng)，具有鮮明的前瞻性和創(chuàng)新性。本次論壇以系列講座形式展開(kāi)，通過(guò)搭建課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和研討的高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)家與一線(xiàn)教師的交流互動(dòng)，加速了理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通。本次論壇充分發(fā)揮了東師學(xué)科教育研究?jī)?yōu)勢(shì)，全面彰顯了東師服務(wù)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)特色，突出東師教師教育研究的學(xué)術(shù)輻射和實(shí)踐引領(lǐng)效應(yīng)，在促進(jìn)高校教師教育高質(zhì)量發(fā)展，助力中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)我國(guó)義務(wù)教育提質(zhì)增效、均衡發(fā)展等方面做出重要貢獻(xiàn)。
