疫情就是命令，責(zé)任重于泰山。為落實(shí)學(xué)校黨委疫情防控決策部署，積極響應(yīng)學(xué)校靜態(tài)管理措施，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，音樂(lè)學(xué)院迅速行動(dòng)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，分工協(xié)作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外配合聯(lián)動(dòng)，與學(xué)生一道堅(jiān)守力量，堅(jiān)決打好打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝心聚力，吹響戰(zhàn)“疫”號(hào)角?！拔覀円粋€(gè)也不能倒下，這個(gè)隊(duì)伍的每個(gè)人都很重要，一個(gè)都不能少！”音樂(lè)學(xué)院學(xué)工組中，有駐校期間因胃病十幾天基本吃不進(jìn)東西，一天三次靠五六種藥緩解疼痛，但仍堅(jiān)持頂在一線(xiàn)做樓長(zhǎng)的黨委書(shū)記管立國(guó)；有上崗不久就深受學(xué)生愛(ài)戴、深得學(xué)生信任，任何需要她的時(shí)候都頂?shù)米 蔚闷鸬狞h委副書(shū)記張麗偉；也有剛到學(xué)院上任不到三個(gè)月，負(fù)責(zé)組織學(xué)生志愿者維持食堂秩序的新任團(tuán)委書(shū)記李行；還有小陀螺一樣協(xié)管秋華樓B棟防疫工作并兼任秋華樓臨時(shí)黨支部副書(shū)記的趙琳；有負(fù)責(zé)最復(fù)雜的信息流調(diào)統(tǒng)計(jì)、無(wú)論多難重臟急的工作都出現(xiàn)的輔導(dǎo)員楊帥；有用心守護(hù)全體研究生的專(zhuān)業(yè)教師高鑫；更有面臨畢業(yè)、就業(yè)雙重壓力，即便身體有恙但仍?shī)^戰(zhàn)在抗“疫”崗位的小同志許譯文和雷舒雅。
學(xué)工組8個(gè)人扛起了本碩博688人的全部管理工作，運(yùn)轉(zhuǎn)著秋華樓975人的衣食住行、核酸檢測(cè)等工作。他們時(shí)而輪班倒、時(shí)而齊上陣，白天是奔波在秋華樓中的逆行勇士，到了晚上就化身學(xué)生的護(hù)航員。他們不僅熬夜研發(fā)小程序確準(zhǔn)數(shù)據(jù)，還為了解決學(xué)生就業(yè)考研急需樂(lè)器的問(wèn)題，連夜搬運(yùn)樂(lè)器送到學(xué)生手中。
以生為本，要戰(zhàn)“疫”也要技“藝”。為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在送餐、核酸檢測(cè)之余，他們組織策劃“藝”起戰(zhàn)疫系列活動(dòng)，先后創(chuàng)作《這世界那么多人》《疫情下的我們》《領(lǐng)航》《聽(tīng)見(jiàn)你呼吸》等結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色的優(yōu)秀視頻作品。特別是“音樂(lè)學(xué)院師生隔空大合唱”活動(dòng)，從策劃到完成僅僅四個(gè)小時(shí)。在歌聲中，學(xué)工組與音樂(lè)學(xué)院全體師生一起唱響了跨越黑暗的迎春贊歌。
同心協(xié)力，戰(zhàn)“疫”不停學(xué)。為了優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)院秉承著“責(zé)任到人、協(xié)同配合、維護(hù)秩序、保證質(zhì)量”的原則，成立技術(shù)培訓(xùn)咨詢(xún)組、教學(xué)督導(dǎo)組專(zhuān)項(xiàng)工作小組，及時(shí)解決師生在線(xiàn)上教學(xué)中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和監(jiān)督，保證線(xiàn)上教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性。學(xué)院教師依托釘釘、超星、騰訊會(huì)議等線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合大量的數(shù)字化資源，進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)改革與探索，充分發(fā)揮音舞教學(xué)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造開(kāi)放性的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以批判的態(tài)度學(xué)習(xí)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源和線(xiàn)下創(chuàng)編成果進(jìn)行分析、實(shí)踐。此次疫情期間，學(xué)院推出了《“享”“響”“想”·“閱”“樂(lè)”“越”》《綜合道具素材課》等一系列線(xiàn)上優(yōu)秀教學(xué)案例，為教學(xué)儲(chǔ)能、賦能、提能，在進(jìn)行正常線(xiàn)上教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索提高數(shù)字化教學(xué)的方式方法，以學(xué)生為中心提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)院多位教師參與并主講東師美育系列講座，以“藝”戰(zhàn)“疫”，提振抗“疫”信心，豐富校園文化生活。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。越是艱難處，越要有迎難而上的勇氣。我們要相信，困難會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨會(huì)平息，人生也一定會(huì)有如期而至的希望與美好。
