近日，教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)、東北師范大學(xué)“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群虛擬教研室” 啟動(dòng)會(huì)暨第一次工作研討會(huì)，以線(xiàn)上線(xiàn)下會(huì)議形式召開(kāi)，近百人參會(huì)。
啟動(dòng)會(huì)上，中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良致辭。他提出，“數(shù)據(jù)科學(xué)”是新時(shí)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)，高等學(xué)校培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)”的專(zhuān)門(mén)人才、拔尖創(chuàng)新人才，能夠更大程度地滿(mǎn)足國(guó)家和社會(huì)需求。通過(guò)破除學(xué)校邊界和地理維度的“教研室”，成員之間利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接起來(lái)，形成一體，加強(qiáng)教學(xué)合作，共商教學(xué)改革，共享教學(xué)資源，促進(jìn)教師共同發(fā)展，將為一流本科課程建設(shè)提供強(qiáng)有力支撐。
我校副校長(zhǎng)徐海陽(yáng)在致辭中強(qiáng)調(diào)，“數(shù)據(jù)科學(xué)”是信息時(shí)代、智能時(shí)代的重要基礎(chǔ)和基本素養(yǎng)，“數(shù)據(jù)科學(xué)”課程內(nèi)涵式發(fā)展，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。引入國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)走進(jìn)高校，是助力我國(guó)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”穩(wěn)步邁進(jìn)的最佳舉措。東北師范大學(xué)將結(jié)合自身特色，大力支持“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群”虛擬教研室的建設(shè)與發(fā)展，并將以本次虛擬教研室的成立為契機(jī)，整合全國(guó)各地“數(shù)據(jù)科學(xué)課程”方向的專(zhuān)家學(xué)者，鏈接高校和企業(yè)的教學(xué)資源，形成跨校的學(xué)術(shù)研究與合作。華為技術(shù)有限公司、華為云開(kāi)發(fā)者聯(lián)盟產(chǎn)品部部長(zhǎng)王希海在線(xiàn)上致辭。
教育部虛擬教研室建設(shè)專(zhuān)家組秘書(shū)長(zhǎng)、高等教育出版社工科事業(yè)部主任張龍作主題報(bào)告《創(chuàng)新教研形態(tài) 提升教研效能——虛擬教研室建設(shè)工作進(jìn)展》，介紹了虛擬教研室的建設(shè)緣起與背景、主要工作任務(wù)、建設(shè)情況及典型案例等內(nèi)容，并對(duì)虛擬教研室實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)建設(shè)活躍度指標(biāo)體系進(jìn)行了解析，為數(shù)據(jù)科學(xué)課程群虛擬教研室的發(fā)展指明方向、描繪了藍(lán)圖。
啟動(dòng)會(huì)由我校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)殷明浩教授主持，我校教務(wù)處處長(zhǎng)魏民教授全程在線(xiàn)參加。北京大學(xué)李曉明教授、北京交通大學(xué)王移芝教授、西安交通大學(xué)桂小林教授、高等教育出版社計(jì)算機(jī)分社社長(zhǎng)韓飛、清華大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)分社編審張民等，為虛擬教研室的成立發(fā)來(lái)賀信。
啟動(dòng)會(huì)后，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群虛擬教研室”負(fù)責(zé)人李雁翎教授，中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)翁彧教授，華為技術(shù)有限公司、華為云學(xué)堂運(yùn)營(yíng)總監(jiān)李曉靜分別作了相關(guān)的主題工作研討報(bào)告。
“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群虛擬教研室” 由東北師范大學(xué)牽頭，聯(lián)合中央民族大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、大連理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等70多所高校，以及高等教育出版社、華為技術(shù)有限公司、清華大學(xué)出版社等共同建設(shè)。虛擬教研室的主要建設(shè)思路是：創(chuàng)建“實(shí)”而不“虛”的教研室，成為“教學(xué)學(xué)術(shù)”成長(zhǎng)的良好空間，成為“優(yōu)秀教師”發(fā)展和成長(zhǎng)的福地、“優(yōu)秀教學(xué)成果”孵化的平臺(tái)，并成為與“華為、高等教育出版社、清華大學(xué)出版社”等企業(yè)聯(lián)姻的紐帶，聚力與華為云攜手創(chuàng)新，共建云生態(tài)，賦能開(kāi)發(fā)者，更好地開(kāi)展“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群”的產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)；推動(dòng)“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群”內(nèi)涵式發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，即培養(yǎng)學(xué)生信息的感知、表示與推理、自主開(kāi)發(fā)、協(xié)同創(chuàng)新的能力，將“數(shù)據(jù)科學(xué)課程群”包含的（大數(shù)據(jù)概論、國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)等）課程的知識(shí)圖譜及相關(guān)教學(xué)資源建全建好，逐步形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)兩方面的特色優(yōu)勢(shì)；聚焦共同目標(biāo)攜手共建，通過(guò)名師、名課、名教材、名國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的產(chǎn)教融合，共建教學(xué)資源，共創(chuàng)教學(xué)成果。
