近日，我校2022年度教師教育“揭榜領(lǐng)題”項(xiàng)目順利開(kāi)題。2022年度教師教育“揭榜領(lǐng)題”項(xiàng)目申報(bào)面向全?？蒲袉挝唤M織開(kāi)展，確立了3個(gè)重大、7個(gè)重點(diǎn)、10個(gè)一般，共計(jì)20個(gè)研究課題。
教師教育“揭榜領(lǐng)題”項(xiàng)目是我校深化教師教育研究、創(chuàng)新教師教育實(shí)踐、重構(gòu)教師教育團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)重要舉措，旨在全面推動(dòng)我校教師教育高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)促進(jìn)教師教育高水平成果產(chǎn)出。教師教育“揭榜領(lǐng)題”項(xiàng)目研究始終聚焦國(guó)家和學(xué)校教師教育人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既要服務(wù)國(guó)家教師教育重大戰(zhàn)略需求，破解教育改革重難點(diǎn)問(wèn)題；也要服務(wù)學(xué)校教師教育世界一流建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及特色。
教師教育“揭榜領(lǐng)題”項(xiàng)目面向?qū)W校8個(gè)相關(guān)部門(mén)征集選題，確定了“‘創(chuàng)造的教育’理念下師范生五育并舉綜合評(píng)價(jià)改革研究”“‘學(xué)術(shù)強(qiáng)師’理念下科研成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化的實(shí)踐探索”“‘東師學(xué)派’學(xué)科教育思想理論體系構(gòu)建與傳承發(fā)展研究”“師范生‘長(zhǎng)周期-寬素養(yǎng)-高質(zhì)量’創(chuàng)新培養(yǎng)追蹤研究”“‘新標(biāo)準(zhǔn)·新技術(shù)·新課堂’教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究”等10個(gè)選題方向，確保項(xiàng)目選題能夠高度契合學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃和新一輪“雙一流”建設(shè)工作總體要求。
教師教育研究院將統(tǒng)籌項(xiàng)目“目標(biāo)-任務(wù)-預(yù)算-績(jī)效”閉環(huán)管理，著力推動(dòng)產(chǎn)出一批高水平標(biāo)志性研究成果。未來(lái)，教師教育研究院將深入貫徹黨的二十大精神，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教育“學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系”建設(shè)，加快提升自主知識(shí)體系建構(gòu)和咨政服務(wù)能力，致力并破解我國(guó)教育領(lǐng)域“卡脖子”“啞嗓子”關(guān)鍵問(wèn)題，探索具有中國(guó)特色的教師教育創(chuàng)新發(fā)展模式，為我國(guó)教師教育、基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新提供示范引領(lǐng)。
