1月17—18日，2024年全國(guó)教育科研工作會(huì)議在天津召開(kāi)。會(huì)議的主題是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)2024年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，部署中國(guó)教育學(xué)建設(shè)研究。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)、總督學(xué)王嘉毅出席會(huì)議并講話(huà)。全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室主任洪大用，天津市委常委、教育工委書(shū)記王旭出席會(huì)議并致辭。
王嘉毅指出，教育科研戰(zhàn)線(xiàn)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，深入思考“強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為”“教育強(qiáng)國(guó)，科研何為”重大課題，深刻把握教育的政治、戰(zhàn)略和民生屬性，明確新時(shí)代教育科研的歷史方位, 深化有組織重大科研探索，增強(qiáng)構(gòu)建中國(guó)教育學(xué)的使命感責(zé)任感。一是深化習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)術(shù)建構(gòu)和學(xué)理闡釋?zhuān)苿?dòng)形成新時(shí)代教育思想。二是發(fā)展中華優(yōu)秀文化教育傳統(tǒng)，堅(jiān)定基于文化自信的中國(guó)教育自信。三是關(guān)注重大教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增強(qiáng)研究的原創(chuàng)性、本土化和競(jìng)爭(zhēng)力。四是參與重構(gòu)全球教育知識(shí)體系，為世界教育知識(shí)體系貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。五是創(chuàng)新數(shù)字教育理論，引領(lǐng)教育數(shù)字化新賽道。
北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、西北師范大學(xué)等代表先后作研討交流發(fā)言。
徐海陽(yáng)圍繞教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，從三個(gè)方面就“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)究竟需要什么樣的教育學(xué)”作研討發(fā)言。一是深刻把握“強(qiáng)國(guó)教育學(xué)”的發(fā)展趨勢(shì)。強(qiáng)國(guó)教育學(xué)既需要“包容互鑒”，更需要“自主創(chuàng)新”，構(gòu)建中國(guó)自主的教育學(xué)知識(shí)體系。不僅要生產(chǎn)“中國(guó)話(huà)語(yǔ)”，更要讓世界理解、認(rèn)同和使用“中國(guó)話(huà)語(yǔ)”；強(qiáng)國(guó)教育學(xué)既需要“獨(dú)奏曲”，更需要“交響樂(lè)”，要推進(jìn)與智能科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等學(xué)科深度交叉融合，開(kāi)辟教育學(xué)科發(fā)展新領(lǐng)域和新賽道；強(qiáng)國(guó)教育學(xué)既需要“望遠(yuǎn)鏡”，也需要“顯微鏡”，在關(guān)注宏觀(guān)重大戰(zhàn)略問(wèn)題研究的同時(shí)，更要關(guān)注“微觀(guān)世界”中的教與學(xué)，學(xué)科中的知識(shí)、思維、創(chuàng)意與價(jià)值的生成，關(guān)注教師、學(xué)生乃至所有人的精神世界和日常生活。二是積極貢獻(xiàn)教育學(xué)科發(fā)展的東師模式。構(gòu)建以教育學(xué)一流學(xué)科為核心，以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科為支撐，引領(lǐng)帶動(dòng)所有師范類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群化發(fā)展的“大教育學(xué)”學(xué)科發(fā)展格局；聚焦基礎(chǔ)教育“基點(diǎn)”、鄉(xiāng)村教育“短板”、教師教育“特色”，探索“縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)、理實(shí)互構(gòu)”的教育學(xué)科發(fā)展模式。三是積極回應(yīng)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)重大戰(zhàn)略需求。未來(lái)，東師將實(shí)施“新教育學(xué)”自主知識(shí)體系構(gòu)建工程、科學(xué)教育提質(zhì)工程和未來(lái)教育家長(zhǎng)周期培養(yǎng)工程。
會(huì)上，王嘉毅為中國(guó)教育學(xué)建設(shè)項(xiàng)目咨詢(xún)專(zhuān)家和項(xiàng)目組成員代表頒發(fā)證書(shū)。徐海陽(yáng)受聘為專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員，我校副校長(zhǎng)鄔志輝教授，教育學(xué)部柳海民教授、于偉教授受聘為項(xiàng)目專(zhuān)家組成員。
教育部有關(guān)司局、直屬單位、直屬高校，地方教育行政部門(mén)，省級(jí)教科院所和規(guī)劃辦的146位代表參加會(huì)議。國(guó)家社科基金教育學(xué)重大重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及依托單位的科研管理部門(mén)負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。
