新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)5月11日在京召開(kāi)，會(huì)上傳達(dá)了中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平重要指示。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥出席會(huì)議并講話(huà)。中央網(wǎng)信辦、國(guó)家文物局、北京市、福建省、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、我校附屬中學(xué)、長(zhǎng)沙市育英小學(xué)等單位參加會(huì)議并發(fā)言。我校附屬中學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記邵志豪作交流發(fā)言。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，構(gòu)建以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委（黨組）要把思政課建設(shè)擺上重要議程，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要自覺(jué)擔(dān)起主體責(zé)任，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
全國(guó)思政課教師座談會(huì)召開(kāi)五年以來(lái)，我校附屬中學(xué)積極貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人，為國(guó)育才的教育使命，勇?lián)肮虊?、?qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代重任，積極推動(dòng)中央決策部署的文件落地，將小初高思政課一體化教學(xué)改革列為建設(shè)好“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”突破口，加強(qiáng)思政課程建設(shè)，推動(dòng)課程思政探索，積極打造“大思政”育人格局。
以“一體化教學(xué)”為突破，盤(pán)活“一體化課程”建設(shè)
附中將如何進(jìn)行一體化教學(xué)改革確立為破局關(guān)鍵，在準(zhǔn)確解讀國(guó)家統(tǒng)編教材和新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，小初高三個(gè)學(xué)段思政課教師通過(guò)“學(xué)情調(diào)研、跨學(xué)段備課、跨學(xué)段磨課、常規(guī)課題轉(zhuǎn)換”四段一體化教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教材、教學(xué)目標(biāo)一體化到探索實(shí)踐課程、教學(xué)一體化的轉(zhuǎn)換。已經(jīng)構(gòu)建了20個(gè)主題的小初高思政課一體化典型課例50余節(jié)，并建立線(xiàn)上平臺(tái)將課例視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等資源向全國(guó)思政課教師分享。
以“教師一體化”為保障，夯實(shí)“一體化課程”基礎(chǔ)
辦好思政課關(guān)鍵在教師，附中同時(shí)啟動(dòng)小初高思政課教師“長(zhǎng)時(shí)程·主題·遷移”式教研模式，開(kāi)展跨學(xué)段教研專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展基于高校思政專(zhuān)業(yè)環(huán)境的通識(shí)培訓(xùn)，參加基于職業(yè)環(huán)境的校社聯(lián)合研修，推動(dòng)小初高思政課教師的教學(xué)、教研、專(zhuān)業(yè)一體化發(fā)展。
以“區(qū)域一體化”為抓手，拓寬“一體化課程”輻射
在關(guān)注小初高思政課縱向一體化建設(shè)的同時(shí)，附中深刻體驗(yàn)到區(qū)域、城鄉(xiāng)思政課發(fā)展的不均衡，制定了以“三請(qǐng)三送三平臺(tái)”為核心內(nèi)容的常態(tài)化“三維”幫扶機(jī)制，與縣域中小學(xué)進(jìn)行思政課資源共享、培養(yǎng)思政課教師的區(qū)域思政課橫向一體化建設(shè)。累計(jì)幫扶全國(guó)11個(gè)省區(qū)20多個(gè)縣中小學(xué)思政課教師發(fā)展，推動(dòng)100余所中小學(xué)校思政課一體化改革。
附屬中學(xué)充分發(fā)揮小初高思政課一體化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)作用，每學(xué)期定期召開(kāi)思政課一體化建設(shè)工作會(huì)議，推動(dòng)各校區(qū)小初高思政課一體化建設(shè)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
我校附屬中學(xué)入選了教育部大中小學(xué)校思政課一體化共同體建設(shè)的成員單位，歷經(jīng)十余年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的成果——小初高思政課一體化“四段三維一式”教學(xué)改革探索與實(shí)踐榮獲2022年吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、2023年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第六屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)最高級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)SEVER大獎(jiǎng)。附中在思政課程一體化建設(shè)的基礎(chǔ)上積極探索思政課建設(shè)、課程思政、日常思想政治工作一體化建設(shè)，積極構(gòu)建東北師大附中思想政治教育一體化系統(tǒng)模型，打造“大思政”育人格局。
新華社、微言教育、中國(guó)教育報(bào)等媒體對(duì)邵志豪在會(huì)上的發(fā)言進(jìn)行了報(bào)道。
