為進(jìn)一步推動(dòng)研究生培養(yǎng)產(chǎn)教融合模式改革，深化我校“目標(biāo)導(dǎo)向、雙元互構(gòu)、三維協(xié)同”教育博士培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)現(xiàn)代化，擴(kuò)展博士研究生的國(guó)際視野，近日，教育學(xué)部唐麗芳教授、林丹教授帶領(lǐng)17名博士生在新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院進(jìn)行了為期12天的教育博士海外研習(xí)交流。
新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）是一所綜合類(lèi)研究型大學(xué)，為Global Alliance of Technological Universities（國(guó)際科技大學(xué)聯(lián)盟）的發(fā)起成員和AACSB（國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)）的認(rèn)證成員。國(guó)立教育學(xué)院（NIE）作為南洋理工大學(xué)的自主學(xué)院之一，是新加坡教師教育的搖籃、新加坡和東南亞地區(qū)教師教育的領(lǐng)導(dǎo)者、新加坡唯一的師資培訓(xùn)學(xué)院，在國(guó)際學(xué)術(shù)界和教育界久負(fù)盛譽(yù)。
本次交流項(xiàng)目主題設(shè)計(jì)多元，聚焦了新加坡的教育歷史、家校社合作、科技教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)教育、生涯教育、雙語(yǔ)教育及學(xué)生發(fā)展等主題。項(xiàng)目采取學(xué)術(shù)講座、研討交流、參訪(fǎng)學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示等多種方式進(jìn)行。通過(guò)深入思考和對(duì)話(huà)，博士生們比較了中國(guó)和新加坡兩國(guó)教育發(fā)展的異同，體驗(yàn)了不同國(guó)家教育體系、模式的差異，受益良多。期間，先后到新加坡華僑中學(xué)、新加坡孺廊小學(xué)、教師職前培訓(xùn)中心、南洋理工大學(xué)學(xué)習(xí)中心、訪(fǎng)客中心等地參觀(guān)訪(fǎng)學(xué)，近距離感受了新加坡中小學(xué)的校園文化建設(shè)和多元化教學(xué)模式，深度了解和體驗(yàn)了新加坡不同種族文化，領(lǐng)略了新加坡社會(huì)發(fā)展的多元、開(kāi)放與包容。交流項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式上，我校博士生通過(guò)戲劇表演形式表達(dá)出對(duì)新加坡教育的深刻理解，新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。此次海外學(xué)術(shù)研修交流活動(dòng)，大大提升了我校教育博士的國(guó)際視野和綜合素養(yǎng)。
