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省委書(shū)記黃強(qiáng)到我校調(diào)研并看望慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 供稿單位:吉林日?qǐng)?bào) 黨委宣傳部新聞中心 責(zé)任編輯:譚海洪 網(wǎng)絡(luò)編輯:文琦 瀏覽次數(shù):

      9月10日,在我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,吉林省委書(shū)記黃強(qiáng)到我校調(diào)研,看望慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表,并代表省委、省政府,向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào),教育興則人才興,人才興則事業(yè)興。各級(jí)黨委和政府要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神,認(rèn)真落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)部署要求,深化教育綜合改革,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。廣大教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人光榮使命,努力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,為推動(dòng)吉林全面振興取得新突破貢獻(xiàn)更大力量。省委副書(shū)記吳海英,省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)李偉參加調(diào)研,我校黨委書(shū)記李忠軍、校長(zhǎng)徐海陽(yáng)陪同調(diào)研、慰問(wèn)。

黃強(qiáng)看望慰問(wèn)中國(guó)科學(xué)院院士、我校劉益春教授

      黃強(qiáng)首先來(lái)到馬克思主義學(xué)部,詳細(xì)了解東北師大歷史沿革和馬克思主義學(xué)部“雙一流”學(xué)科建設(shè)情況,對(duì)學(xué)校始終堅(jiān)守師范特色定位給予充分肯定。黃強(qiáng)強(qiáng)調(diào),成長(zhǎng)成才的途徑很多,教育是最好的一條。希望學(xué)校繼續(xù)做好師范教育、傳承為師之道,努力把“人民教師的搖籃”建設(shè)好、發(fā)展好。要充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢(shì),推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

      在我校圖書(shū)館叢碧軒古籍陳列室,黃強(qiáng)實(shí)地察看古籍保護(hù)研究情況,要求學(xué)校保護(hù)好珍貴的圖書(shū)典籍,進(jìn)一步加強(qiáng)古籍研究,更好延續(xù)吉林文脈、講好吉林故事。鄭德榮書(shū)齋集中展示了鄭德榮同志生前著作、手稿、書(shū)信、照片等資料。黃強(qiáng)說(shuō),鄭德榮同志是馬克思主義中國(guó)化理論研究的推動(dòng)者,是“紅色理論家”,是緊跟時(shí)代、奉獻(xiàn)時(shí)代的優(yōu)秀代表,要把他堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念、探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神、甘于奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷、永久奮斗的高尚品格傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大,激勵(lì)更多青年學(xué)者潛心鉆研學(xué)術(shù)、立志成為大師。

      我校歷史文化學(xué)院世界史學(xué)科是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,黃強(qiáng)對(duì)研究團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“學(xué)術(shù)戍邊”提出表?yè)P(yáng),希望他們繼續(xù)做好吳大澂歷史功績(jī)研究,面向社會(huì)、面向群眾講好講活吉林邊疆史,進(jìn)一步厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。在成仿吾同志辦公舊址,黃強(qiáng)要求有關(guān)部門(mén)積極宣傳東北師大前輩大師、教育名家先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、教育家精神,持續(xù)營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍,讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。

      黃強(qiáng)實(shí)地察看紫外光發(fā)射材料與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況,希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)合作,推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,為國(guó)家攻克更多“卡脖子”難題、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出更大貢獻(xiàn)。

      調(diào)研中,黃強(qiáng)看望慰問(wèn)了中國(guó)科學(xué)院院士劉益春教授,馬克思主義學(xué)部田克勤、張澍軍教授和教師團(tuán)隊(duì)代表。他強(qiáng)調(diào),人生一世、師恩難忘,教師在塑造學(xué)生思想品德方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。要堅(jiān)持德育為先,落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要教育學(xué)生強(qiáng)化科學(xué)思維,運(yùn)用辯證唯物主義原理看待和理解事物,堅(jiān)持實(shí)事求是分析解決問(wèn)題。要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)生錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品格,培養(yǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先的進(jìn)取精神,保持樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度,敢于面對(duì)各種困難和挫折,勇于到基層一線(xiàn)磨礪自己、成就夢(mèng)想。

      報(bào)道鏈接:吉林衛(wèi)視《吉林新聞聯(lián)播》

初審:譚海洪

復(fù)審:呂春宇

終審:嚴(yán)蔚剛