12月2日，學(xué)校召開(kāi)“雙一流”建設(shè)推進(jìn)專(zhuān)題會(huì)議。校長(zhǎng)徐海陽(yáng)主持會(huì)議并講話(huà)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)魏民、薛利鋒、鄔志輝、劉九慶、龐立生，黨委常委王娜、李紅權(quán)、解玲，校長(zhǎng)助理白冰、邵志豪出席會(huì)議，各學(xué)院（部）、各單位主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科帶頭人參加會(huì)議。
會(huì)上，馬克思主義理論、教育學(xué)、世界史、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)一級(jí)學(xué)科的有關(guān)負(fù)責(zé)人逐一匯報(bào)了“十四五”建設(shè)進(jìn)展情況，對(duì)標(biāo)剖析了當(dāng)前面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，并明確了未來(lái)發(fā)展目標(biāo)及改進(jìn)舉措。
副校長(zhǎng)魏民結(jié)合“雙一流”建設(shè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，深刻對(duì)標(biāo)分析了學(xué)校“雙一流”整體建設(shè)和一流學(xué)科建設(shè)的長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)與短板弱項(xiàng)，并從堅(jiān)持高質(zhì)量黨建引領(lǐng)、強(qiáng)化教育教學(xué)改革引領(lǐng)、深化人才師資隊(duì)伍建設(shè)改革、增強(qiáng)科研創(chuàng)新戰(zhàn)略支撐力和全球影響力、建設(shè)東師特色學(xué)科治理體系、優(yōu)化學(xué)科建設(shè)資源保障體系等維度提出了下一步工作重點(diǎn)。隨后，與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、校長(zhǎng)助理圍繞推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵舉措分別提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
徐海陽(yáng)在總結(jié)講話(huà)中指出，“雙一流”建設(shè)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的引領(lǐng)性、標(biāo)志性工程，是推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展的關(guān)鍵引擎，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略支撐?！笆奈濉逼陂g，全校師生攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，多維度多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)格局性突破。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，學(xué)?！半p一流”建設(shè)已步入“逆水行舟，不進(jìn)則退”階段。各學(xué)院（部）、各單位要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、樹(shù)牢對(duì)標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步精準(zhǔn)研判發(fā)展形勢(shì)，深刻把握差距不足，研究部署有針對(duì)性的工作舉措，在資源約束條件下?tīng)?zhēng)取更大作為，加快實(shí)現(xiàn)更多關(guān)鍵性突破。要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求，堅(jiān)持重基礎(chǔ)、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、促融合，深入推進(jìn)教育科技人才一體改革一體發(fā)展，夯實(shí)筑牢優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)根基，持續(xù)鞏固提升拓展比較優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化推進(jìn)學(xué)科交叉融合的“硬支撐”“軟環(huán)境”，乘勢(shì)而上、聚勢(shì)而強(qiáng)，以實(shí)實(shí)在在的建設(shè)成效推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。
今年是第二輪“雙一流”建設(shè)收官之年。此次會(huì)議是學(xué)校全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和黨的二十屆四中全會(huì)精神、扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)、確保第二輪“雙一流”建設(shè)圓滿(mǎn)收官的一次重要會(huì)議，對(duì)于全校上下堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、匯聚合力，科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展藍(lán)圖和第三輪“雙一流”建設(shè)具有重要意義。
