近日，《中國(guó)教育報(bào)》連續(xù)兩次刊發(fā)專(zhuān)題報(bào)道，深入介紹我?！敖逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)“教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)”工作進(jìn)展，教育部官網(wǎng)進(jìn)行了轉(zhuǎn)載報(bào)道。
10月16日，《中國(guó)教育報(bào)》以《東北師范大學(xué)加快推動(dòng)教師教育數(shù)智轉(zhuǎn)型》為題報(bào)道了我校以教師教育大模型建設(shè)為牽引，構(gòu)建“垂直大模型＋智慧教學(xué)平臺(tái)＋智能體集群”層級(jí)聯(lián)動(dòng)的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，全面推動(dòng)助教、助學(xué)、助評(píng)、助管等全鏈條升級(jí)，加快推動(dòng)教師教育數(shù)智轉(zhuǎn)型，為新時(shí)代高質(zhì)量教師教育體系建設(shè)提供技術(shù)支撐與路徑示范的工作。
10月28日，《中國(guó)教育報(bào)》以《東北師范大學(xué)六年貫通培養(yǎng)“五力”新教師》為題報(bào)道了我校以“尊重·創(chuàng)造”的教育理念為引領(lǐng)，以“未來(lái)教育家”培養(yǎng)為目標(biāo)，聚焦師范生的“五力”（即思政引領(lǐng)力、學(xué)科理解力、教育轉(zhuǎn)化力、實(shí)踐創(chuàng)新力、反思研究力），從培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、培養(yǎng)模式及協(xié)同保障機(jī)制四個(gè)維度入手，探索新時(shí)代中國(guó)特色世界一流的研究生層次教師培養(yǎng)新路徑的工作。
相關(guān)報(bào)道展示了我校在扎實(shí)推進(jìn)“教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革試點(diǎn)”工作方面取得的成效，也標(biāo)志著我校在教師教育創(chuàng)新機(jī)制改革方面的實(shí)踐已經(jīng)初步形成了可復(fù)制、可推廣的“東師經(jīng)驗(yàn)”，為全國(guó)教師教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了重要參考。
附：報(bào)道鏈接
教育部官網(wǎng)：東北師范大學(xué)加快推動(dòng)教師教育數(shù)智轉(zhuǎn)型
教育部官網(wǎng)：東北師范大學(xué)六年貫通培養(yǎng)“五力”新教師
