郝水先生是所有東師人的驕傲。先生為人，坦誠(chéng)而淡定，臻至純正學(xué)者、卓越大家之境界。先生為師，摯誠(chéng)而溫和，春風(fēng)化雨廣育人才。先生為學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)而執(zhí)著，開(kāi)我國(guó)細(xì)胞生物學(xué)研究之先河。先生為政，求實(shí)而思遠(yuǎn)，為基礎(chǔ)教育固本強(qiáng)基。先生為事，炙熱而殷切，以廣澤社會(huì)為己任。先生是一座豐碑，高高聳立，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
郝水院士，1926年10月出生于內(nèi)蒙古通遼。1945年4月，考入長(zhǎng)春偽滿(mǎn)洲國(guó)新京醫(yī)科大學(xué)。1947年8月，投奔解放區(qū)，參加革命。1947年9月，先后在東北解放區(qū)的東北軍政大學(xué)、東北大學(xué)（東北師范大學(xué)前身）學(xué)習(xí)。1949年8月，畢業(yè)于東北大學(xué)博物系并留校任教。1952年8月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1955年10月至1959年6月，被選派赴蘇聯(lián)留學(xué)，獲列寧格勒大學(xué)生物學(xué)副博士學(xué)位。歸國(guó)后回到東北師范大學(xué)生物系任教，先后擔(dān)任助教、講師、副教授。1969年12月至1972年1月，在吉林省長(zhǎng)白縣十二道溝公社走“五七”道路。1977年12月起，先后任生物系副系主任、吉林省生物研究所所長(zhǎng)。1978年，晉升為教授。1983年，由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師。1980年12月至1986年12月，先后任東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。1986年12月，創(chuàng)建東北師范大學(xué)遺傳與細(xì)胞研究所并擔(dān)任首任所長(zhǎng)。1993年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。曾任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，生物學(xué)科評(píng)議組召集人，國(guó)家教委高校生物學(xué)教材編審委員會(huì)副主任，國(guó)家教委高校生物學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，中國(guó)細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)植物學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)科學(xué)院生物學(xué)部常務(wù)委員等職。
勤奮刻苦，精益求精。郝水院士的休息日多是在系里實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的。他是我國(guó)細(xì)胞生物學(xué)的創(chuàng)始人之一，在國(guó)內(nèi)外生物學(xué)界享有很高聲譽(yù)。他關(guān)于染色體骨架真實(shí)性的研究、染色體骨架中收縮蛋白的存在等創(chuàng)新性理論成果，受到了國(guó)內(nèi)外同行的高度關(guān)注，為我國(guó)生命科學(xué)發(fā)展作出了重大、卓越的貢獻(xiàn)。他與夫人何孟元教授一起，經(jīng)過(guò)多年努力，在國(guó)際上首次建立了兩套小冰麥異附加系，從中選出優(yōu)質(zhì)抗病的新品種，在東北三省和內(nèi)蒙古等省區(qū)大面積推廣種植，為我國(guó)北方農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他所主持的染色體結(jié)構(gòu)與功能研究，揭示了不少有關(guān)染色體高級(jí)結(jié)構(gòu)及細(xì)胞化學(xué)方面的新現(xiàn)象。郝水院士創(chuàng)建的遺傳與細(xì)胞研究所，被評(píng)為教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為東北師大生命科學(xué)學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。研究所使生物學(xué)科成為我校第一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，細(xì)胞生物學(xué)和植物遺傳學(xué)研究水平長(zhǎng)期處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列。郝水院士以自己的人生經(jīng)歷教誨后輩，成就一番事業(yè)，要靠一點(diǎn)一滴的積累、長(zhǎng)期的埋頭苦干，要守得住清貧，耐得住寂寞。他一生始終耕耘播種在生命科學(xué)科研第一線(xiàn)，為祖國(guó)與人類(lèi)的學(xué)術(shù)精進(jìn)貢獻(xiàn)了畢生的智慧與精力。
教書(shū)育人，誨人不倦。郝水院士自畢業(yè)后就擔(dān)任生物系教育干事和共青團(tuán)總支書(shū)記，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作。作為教師，他一生勤勉教學(xué)，嘔心瀝血。從教61載，幾十年如一日，為我校生物學(xué)科和人才培養(yǎng)乃至整個(gè)學(xué)校的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。他因材施教，善于啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、寫(xiě)作能力和創(chuàng)新能力，育得桃李滿(mǎn)天下。他的學(xué)生有“長(zhǎng)江學(xué)者”、863項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等一大批國(guó)家級(jí)人才及高校領(lǐng)導(dǎo)。他在教材編寫(xiě)方面也有所建樹(shù)，《郝水科學(xué)論文選集》是其畢生理論研究成果的集成；他編著的《細(xì)胞生物學(xué)教程》《有絲分裂與減數(shù)分裂》等教材和教學(xué)參考書(shū)，被列為全國(guó)高校通用教材。他積極參加社會(huì)公益事業(yè)，他和夫人何孟元教授先后為“希望工程”、貧困大學(xué)生和災(zāi)區(qū)人民捐資達(dá)十幾萬(wàn)元。2001年，他又將剛剛榮獲的“何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金20萬(wàn)元港幣全部捐贈(zèng)，設(shè)立“吉林省農(nóng)村優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金”，資助農(nóng)村優(yōu)秀教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。鑒于郝水院士所做出的突出貢獻(xiàn)，他先后被評(píng)為吉林省先進(jìn)教育工作者，省、市勞動(dòng)模范，1993年獲曾憲梓教育基金會(huì)頒發(fā)的高師院校教師獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2004年被教育部授予“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)。他深得人們的尊敬和愛(ài)戴，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。他為人樸實(shí)，品行高尚，嚴(yán)于律己，寬以待人，正直廉潔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。80歲高齡仍堅(jiān)持工作，關(guān)心教育，主動(dòng)思考學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，并積極提出許多戰(zhàn)略性的工作建議。
建設(shè)學(xué)科，打造特色。郝水院士為東北師范大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他不僅是東北師大培養(yǎng)的學(xué)生，更是東北師大建設(shè)發(fā)展的脊梁，他的一生與東北師大緊緊連在一起。他任校長(zhǎng)時(shí)間并不長(zhǎng)，但那段時(shí)間卻是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵期。上世紀(jì)80年代初，經(jīng)歷了“文革”之后的學(xué)校，各項(xiàng)工作都處于起步階段。郝水院士抓住了學(xué)科建設(shè)這個(gè)要害，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以教育家的膽識(shí)和睿智創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。那時(shí)學(xué)校的科學(xué)研究整體上缺乏系統(tǒng)性，主要體現(xiàn)在研究生特別是博士生培養(yǎng)的欠缺，學(xué)校博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科僅有兩個(gè)。當(dāng)時(shí)我國(guó)正值高校學(xué)位制度建立初期，郝水院士認(rèn)準(zhǔn)這是一個(gè)難得的機(jī)遇，他在全校強(qiáng)調(diào)抓學(xué)科建設(shè)，通過(guò)各種途徑和方式，積極而大膽地引進(jìn)組織人才資源，挖掘發(fā)展?jié)摿?，?yōu)化既有的人才資源，挖掘?qū)W科潛力。經(jīng)過(guò)這些努力，學(xué)校在較短時(shí)間內(nèi)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科由2個(gè)增加到了10個(gè)，學(xué)科建設(shè)得到了飛躍式的發(fā)展。為日后學(xué)校學(xué)科發(fā)展格局和科研水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
郝水還拓展了我校的辦學(xué)特色。東北師大為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)特色早在上世紀(jì)50年代成仿吾先生任校長(zhǎng)時(shí)就已經(jīng)提出。80年代中期郝院士任校長(zhǎng)時(shí)，將其明確為農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)。他針對(duì)農(nóng)村師資短缺、基礎(chǔ)教育師資素質(zhì)不高等問(wèn)題，深入思考如何將學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與農(nóng)村基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定地推動(dòng)了“長(zhǎng)白山之路”的農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)建設(shè)。自1985年起，學(xué)校先后在吉林省的白山市、撫松縣、東豐縣等地建立了基礎(chǔ)教育服務(wù)區(qū)和改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展教育研究與實(shí)驗(yàn)，開(kāi)啟了東北師范大學(xué)自覺(jué)服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的新篇章，為我國(guó)師范教育堅(jiān)持正確的發(fā)展方向貢獻(xiàn)了自己的力量，后來(lái)被譽(yù)為“長(zhǎng)白山之路”，在國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育界產(chǎn)生了廣泛影響。
熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝。郝水院士的一生與祖國(guó)、人民緊緊連在一起。他出生于平民家庭，青年求學(xué)期間，因不滿(mǎn)國(guó)民黨黑暗統(tǒng)治，離開(kāi)國(guó)統(tǒng)區(qū)的長(zhǎng)春，投奔解放區(qū)，先后在東北軍政大學(xué)和佳木斯東北大學(xué)（東北師范大學(xué)前身）接受革命理論熏陶。1949年畢業(yè)于我校博物系。先生一生經(jīng)歷了中華民族由被壓迫、被欺侮到獨(dú)立自主的歷史過(guò)程，經(jīng)歷了祖國(guó)由貧窮落后到興旺發(fā)達(dá)的偉大轉(zhuǎn)變，并滿(mǎn)懷熱忱地參與了這一偉大進(jìn)程。雖經(jīng)歷坎坷，但先生對(duì)祖國(guó)的教育和科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)始終不渝。他曾為學(xué)生講黨課，結(jié)合他在蘇聯(lián)留學(xué)的經(jīng)歷為學(xué)生講解，俄國(guó)十月革命的勝利是共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大勝利，是科學(xué)社會(huì)主義的偉大勝利。他的語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔，事實(shí)如鐵，邏輯入理。一位師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的情深意切，一位老共產(chǎn)黨員對(duì)自己理想信念的忠誠(chéng)使青年學(xué)生深受感染，堅(jiān)定了無(wú)數(shù)東師學(xué)子的愛(ài)國(guó)信念。
郝水院士的一生，是為科教事業(yè)追求真理、執(zhí)著付出、成就卓著的一生，是為黨和人民勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、堪為人師的一生。他的身上，充分體現(xiàn)了熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì)的愛(ài)國(guó)精神，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，不斷探索、勇于鉆研的創(chuàng)新精神，誨人不倦、教書(shū)育人的師道精神，關(guān)愛(ài)民生、樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。他是我們黨的好干部，科教戰(zhàn)線(xiàn)的典范，高校領(lǐng)導(dǎo)的楷模。他身上體現(xiàn)了東師人向往民主進(jìn)步、心系國(guó)家發(fā)展、培育科教英才、崇尚為人師表的精神，他是東師精神的一面旗幟，是所有東師人心目中永遠(yuǎn)的師長(zhǎng)，是我們一生學(xué)習(xí)的榜樣。
