黨的二十屆四中全會(huì)召開(kāi)以來(lái)，發(fā)展規(guī)劃處黨支部以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，第一時(shí)間召開(kāi)支部黨員大會(huì)開(kāi)展集體學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)支部各項(xiàng)中心工作的具體實(shí)踐，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制工作。
當(dāng)前，學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃編制工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段。支部緊密?chē)@教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略部署，以黨的二十屆四中全會(huì)精神為指引，將全會(huì)提出的新思想、新論斷、新要求全面融入規(guī)劃編制全過(guò)程、各環(huán)節(jié)。在前期廣泛調(diào)研、問(wèn)策于民、全面總結(jié)、對(duì)標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，正全力完善規(guī)劃文本和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。在規(guī)劃編制過(guò)程中，支部堅(jiān)定落實(shí)學(xué)校第十六次黨代會(huì)提出的“一體兩翼”發(fā)展方略，堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，緊密聚焦“四學(xué)”要素，以彰顯教師教育特色優(yōu)勢(shì)和提升學(xué)科整體發(fā)展水平為核心，以人才隊(duì)伍和辦學(xué)資源條件為支撐，以統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革為動(dòng)力，以治理體系與治理能力現(xiàn)代化為保障，力求為學(xué)校“十五五”時(shí)期辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力點(diǎn)位突破與系統(tǒng)躍升擘畫(huà)科學(xué)藍(lán)圖，為學(xué)校加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流師范大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，發(fā)展規(guī)劃處黨支部將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校“十五五”規(guī)劃編制相關(guān)工作。一是強(qiáng)化理論武裝，提高政治站位。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷提高靈活運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)規(guī)劃編制的能力，確保規(guī)劃編制的戰(zhàn)略性、科學(xué)性和前瞻性。二是聚焦主責(zé)主業(yè)，抓好規(guī)劃落實(shí)。堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，完善規(guī)劃組織實(shí)施機(jī)制，細(xì)化規(guī)劃任務(wù)落實(shí)舉措，凝聚全校上下協(xié)同并進(jìn)的發(fā)展合力。三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，奮力攻堅(jiān)克難。錨定制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)為抓手，深入推進(jìn)各領(lǐng)域綜合改革，著力揚(yáng)長(zhǎng)板、補(bǔ)短板、鍛新板，推動(dòng)學(xué)校在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展中展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
