?。痹?9日，全國(guó)首家省級(jí)公益性職工心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)——吉林省職工心理健康服務(wù)研究中心在我校舉行揭牌儀式，吉林省人大常委會(huì)副主任、省總工會(huì)主席范銳平和校長(zhǎng)徐海陽(yáng)共同為中心揭牌。吉林省總工會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席隋明利，吉林省教育廳總督學(xué)岳強(qiáng)，吉林省衛(wèi)健委副主任張力，我校黨委副書(shū)記王延為吉林省心理學(xué)會(huì)等“吉林省職工心理健康服務(wù)研究中心實(shí)踐基地”授牌。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我校同吉林省總工會(huì)、吉林省心理學(xué)會(huì)、長(zhǎng)春市第六醫(yī)院、...
12月16日至17日，“古文字青年學(xué)者協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”成立大會(huì)暨首屆“古文字青年學(xué)者論壇”在復(fù)旦大學(xué)召開(kāi)。我校文學(xué)院白軍鵬、鞠煥文、趙巖三位青年學(xué)者參加大會(huì)并宣讀論文，受邀加入“古文字青年學(xué)者協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”?！ 肮盼淖智嗄陮W(xué)者協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”是由教育部語(yǔ)信司和“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”秘書(shū)處倡議成立的一個(gè)古文字青年學(xué)者的交流平臺(tái)。旨在凝聚更多古文字青年研究人才，攻關(guān)國(guó)家重大需求，有繼承、可持續(xù)地培養(yǎng)古文字研究后備力量，...
近日，由我校文學(xué)院與上海交通大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)合主辦的國(guó)際手稿學(xué)研討會(huì)（2023）在上海交通大學(xué)召開(kāi)。會(huì)議由上海交通大學(xué)人文學(xué)院王錫榮教授總策劃，我校文學(xué)院徐強(qiáng)教授與上海交通大學(xué)人文學(xué)院符杰祥教授擔(dān)任聯(lián)合主席。這是我校文學(xué)院新文學(xué)手稿文獻(xiàn)研究中心自2019年成立以來(lái)連續(xù)舉辦的第5次手稿學(xué)高端會(huì)議，也是自2020年以來(lái)手稿中心與上海交大中國(guó)作家手稿研究中心聯(lián)合舉辦的第4次年度國(guó)際研討會(huì)。本次研討會(huì)吸引了來(lái)自國(guó)內(nèi)40多個(gè)高校、...
應(yīng)日本高校及研究機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)，我校東亞研究院一行于11月27日至12月1日先后訪(fǎng)問(wèn)了日本島根縣立大學(xué)、京都國(guó)際日本文化研究中心和東京大學(xué)東亞藝文書(shū)院，并共同舉辦了三場(chǎng)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。 11月27日，島根縣立大學(xué)校長(zhǎng)山下一也教授、副校長(zhǎng)林秀司教授、國(guó)際關(guān)系學(xué)部長(zhǎng)李曉東教授會(huì)見(jiàn)了我校東亞研究院院長(zhǎng)韓東育一行。山下校長(zhǎng)對(duì)東亞研究院的到來(lái)表示熱烈歡迎，并著重介紹了島根縣立大學(xué)開(kāi)展的國(guó)際合作辦學(xué)和國(guó)際合作交流情況，希望今后能與我校在學(xué)生交換、...
12月3日，“吉林省中國(guó)共產(chǎn)黨歷史與理論研究會(huì)第三屆會(huì)員代表大會(huì)暨馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化”學(xué)術(shù)研討會(huì)在長(zhǎng)春舉行。來(lái)自吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、延邊大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、北華大學(xué)、東北電力大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校，以及吉林省社會(huì)科學(xué)院、中共吉林省委黨校等31家理事單位的130余名專(zhuān)家學(xué)者參加會(huì)議?！ ?huì)員代表大會(huì)階段由副會(huì)長(zhǎng)崔燕教授主持，...
12月2日，北京大學(xué)教授、南京大學(xué)區(qū)域國(guó)別研究院院長(zhǎng)王逸舟作客我?！皷|北大講堂”，為師生帶來(lái)題為“全球格局及中國(guó)外交的新挑戰(zhàn)新機(jī)遇”的學(xué)術(shù)報(bào)告。本次報(bào)告會(huì)由政法學(xué)院副院長(zhǎng)詹欣教授主持，學(xué)校師生百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。 王逸舟教授從蘇聯(lián)為何突然解體，“911事件”背后的盲區(qū)，國(guó)際政治領(lǐng)域的黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)三個(gè)問(wèn)題入手，指出了當(dāng)今國(guó)際社會(huì)形勢(shì)的不確定性。進(jìn)而從俄烏沖突、美國(guó)霸權(quán)的優(yōu)勢(shì)與短板、中國(guó)外交的機(jī)遇與挑戰(zhàn)三個(gè)角度，...
近日，我校教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院舉辦“鄉(xiāng)村學(xué)校變革性教育實(shí)踐的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土探索”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。研討會(huì)采取線(xiàn)下和線(xiàn)上相結(jié)合的方式進(jìn)行。 我校副校長(zhǎng)鄔志輝教授為大會(huì)致辭。他回顧了東北師范大學(xué)波瀾壯闊的特色辦學(xué)之路，向與會(huì)專(zhuān)家介紹了中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院“在田野中探討學(xué)術(shù)，在實(shí)踐中研究教育”的理念，并對(duì)會(huì)議召開(kāi)的背景和意義做出重要闡述。他指出，基礎(chǔ)教育是基點(diǎn)和生命線(xiàn)，...
12月3日，“世界古代中世紀(jì)史青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍暨中國(guó)東北地區(qū)世界古代中世紀(jì)史青年學(xué)者聯(lián)盟第一次學(xué)術(shù)沙龍”在我校召開(kāi)。本次會(huì)議以線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合的方式進(jìn)行?！ ”敬螘?huì)議由我校歷史文化學(xué)院主辦，會(huì)議主題為“文明交流互鑒視閾下的歐洲政治、法律與文化”。來(lái)自吉林大學(xué)、西北大學(xué)、云南大學(xué)、四川師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、我校等多所高校的十余位青年學(xué)者參與了此次會(huì)議?！ ?huì)議開(kāi)幕式由我校歷史文化學(xué)院朱君杙老師和世界古典文明史研究所李強(qiáng)老師共同主持。...
近日，我校音樂(lè)學(xué)院舉辦多場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，先后邀請(qǐng)廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院李未明教授，首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院博士生導(dǎo)師郭威教授，武漢音樂(lè)學(xué)院原副校長(zhǎng)李幼平教授來(lái)校為音樂(lè)學(xué)院師生講學(xué)。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)由學(xué)校社會(huì)科學(xué)處與音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合舉辦，吸引了音樂(lè)學(xué)院三百余名師生參加。三場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)分別以《鋼琴即興伴奏大師課》《走出藝術(shù)：重識(shí)音樂(lè)學(xué)》《藝術(shù)科研項(xiàng)目謀劃申報(bào)與音樂(lè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)“一流”建設(shè)》為題，圍繞創(chuàng)作表演、理論研究、科研申報(bào)等領(lǐng)域進(jìn)行闡述。...
近日，“第八屆教育智庫(kù)與教育治理50人圓桌論壇”在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成功舉行。我校教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院應(yīng)邀出席本次論壇。論壇上，發(fā)布了《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)SFAI 研究報(bào)告》(2023年版），我校中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院繼2018年、2019年入選中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)（CETTE）榜單后，連續(xù)入選2022年中國(guó)教育智庫(kù)（CETTE）榜單（因疫情原因，2020、2021年榜單未發(fā)布），在本次高校類(lèi)教育智庫(kù)（師范院校）中排名第三。...
